閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅?！薄?020年度感動中國十大人物張桂梅的頒獎詞。
2021年2月17日，張桂梅被評為“感動中國2020年度人物”；2月25日，榮獲“全國脫貧攻堅楷?！睒s譽稱號；6月29日，張桂梅被黨中央授予“七一勛章”；2021年11月，獲全國道德模范榮譽稱號。
總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”；
總有一種力量，擔當奉獻，苦干實干，那是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，那是“老師學生一起苦教、苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”
總有一種信仰，為國為民，堅定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請?zhí)崆鞍褑试豳M預支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”。
（1）結(jié)合材料，運用《哲學與文化》的知識，從文化的功能的角度，說明張桂梅精神的現(xiàn)實意義。
（2）結(jié)合材料，運用《哲學與文化》的知識，從價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)角度，分析張桂梅事跡對我們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的啟示。
（3）“人民有信仰，腳下有力量”，請你為青少年學生學習張桂梅精神，弘揚主旋律，寫兩條建議。