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2020-2021學(xué)年山東省威海市文登二中七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀《艾香悠悠溢端午》一文,回答下列各題。
艾香悠悠溢端午
鐘芳
①“五月五,是端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋?!痹谖业募亦l(xiāng),每到端午節(jié),人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外,還要去采幾束艾草,插在自家的門楣上。我對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘,那一縷裊裊清香,常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)。
②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié),是氤氳在艾草香里的節(jié)日,家家戶戶門楣上都插滿了艾草。聽長(zhǎng)輩們講,艾草能祛病免災(zāi),驅(qū)邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,將它插于門楣,可使人身體康健??蛇@一插,竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門楣上的艾草,散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香,絲絲縷縷,彌漫在屋子里,彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼,深深地吸上一口氣,頓感心曠神怡,神清氣爽。這一吸,那清香便讓人終生難忘,歲月流轉(zhuǎn),內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。
③艾草是一種芳香型草本植物,碧綠中透出幽幽香氣。每年初夏,正是艾草瘋長(zhǎng)的季節(jié),它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊,葉片渾身泛著白白的茸毛,不施粉黛,綠油油的,充滿著活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女,清秀淡雅,溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過,便有暗香浮動(dòng),帶給你拂面的清涼芬芳,讓人不由得吟出《詩(shī)經(jīng)》里的佳句:“彼采艾兮,一日不見,如三歲兮!”
④端午節(jié)的清晨,母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來(lái)到河堤邊,只見兩岸青草蒼翠欲滴,河水清清,魚躍蛙鳴。晨曦中,深綠色的葉子閃閃發(fā)光,亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來(lái),很是美麗。
只見母親小心翼翼地采著艾草,洗去上面的泥土,看到自己的勞動(dòng)成果,母親總是樂得合不攏嘴
?;氐郊抑?,母親還會(huì)用碎布?jí)K縫制成各種精巧的小香包,內(nèi)裝積存的干枯艾葉,讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒,感受到的是母親的疼愛和溫情。
⑤據(jù)說(shuō)艾草全身是寶,有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效,被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母親總是煮一大鍋艾草水,倒入盆中,讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中,吸著緩緩上升的芬芳香氣,相信誰(shuí)也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗很舒服,小弟的臉上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下,我們的皮膚變得光潔生香,整個(gè)夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼,端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來(lái)了幾個(gè)電話:“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?!甭犞赣H的嘮叨,那悠悠艾香,又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟,端午插艾草不僅是一種念想,一種母愛的味道,更是一種習(xí)俗,一種文化的代代傳承。一瞬間,我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵棵充溢綠意與清香的艾草來(lái)。愿那綠茵茵的艾草,生生不息,艾香馥郁而綿長(zhǎng)。
(選自《天津日?qǐng)?bào)》,有刪改)
(1)作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘?請(qǐng)結(jié)合文章②~⑤段的內(nèi)容概括。
(2)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,賞析第④段中畫線的句子。
只見母親小心翼翼地采著艾草,洗去上面的泥土,看到自己的勞動(dòng)成果,母親總是樂得合不攏嘴。
(3)請(qǐng)結(jié)合全文分析,作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。
(4)下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是
B D
B D
A.文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗,觸發(fā)了作者的情思,勾起對(duì)兒時(shí)生活的回憶。
B.第②段從視覺、嗅覺、味覺等角度描寫艾草,為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。
C.第③段引用《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)“采艾”的佳句,增加了文章的詩(shī)意美、意蘊(yùn)美。
D.第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草,表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。
E.作者綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,敘寫往事,抒發(fā)感悟,語(yǔ)言雋永,感情真摯。
【考點(diǎn)】
散文
;
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
B D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:561
引用:21
難度:0.6
相似題
1.
稻子熟了,媽媽我想您了
袁隆平
①稻子熟了,媽媽,我來(lái)看您了。
②媽媽,您在安江,我在長(zhǎng)沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您,想著安江這個(gè)地方。
③人事難料啊,您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀,最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
④還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,是您陪著我,臉貼著地圖,手指順著密密麻麻的細(xì)線,找了很久,才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō):“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說(shuō):“我年輕,我還有一把小提琴。”沒想到的是,為了我,為了幫我?guī)『?,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。
⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō),70歲了,一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒有問過您有什么難處,我總以為會(huì)有時(shí)間的,會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時(shí)候,我還在長(zhǎng)沙忙著開會(huì)。
⑥那天正好是中秋節(jié),全國(guó)的同行都來(lái)了,搞雜交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么著也得陪大家過這個(gè)節(jié)啊,只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道,即便是天不亮就往安江趕,可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。
⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久,盼了我很長(zhǎng),您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō),有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗(yàn),少出一天差,坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
⑧媽媽,每當(dāng)我的研究取得成果,每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生,每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯,我總是對(duì)人說(shuō),這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊!
⑨無(wú)法想象,沒有您的英語(yǔ)啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn),用超越那個(gè)時(shí)代的視野,去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根?無(wú)法想象,在那個(gè)顛沛流離的歲月中,從北平到漢口,從桃源到重慶,沒有您的執(zhí)著和鼓勵(lì),我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育,獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)?無(wú)法想象,沒有您在我的搖籃前跟我講尼采,講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人,我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信,必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓?他們說(shuō),我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!
⑩稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時(shí)光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場(chǎng)上堆積成垛,谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響,水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話,說(shuō)不完的話啊。
(此文摘自《雜文選刊》2011年第7期,是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會(huì)上的致辭,略有改動(dòng))
(1)請(qǐng)說(shuō)出選文采用第二人稱“您”來(lái)表達(dá)的好處。
(2)文中作者說(shuō)“我總是對(duì)人說(shuō),這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”,請(qǐng)根據(jù)第⑨節(jié)的內(nèi)容,概括出母親對(duì)作者的成長(zhǎng)有哪些影響。
(3)根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同含義。
①他們說(shuō),我用一粒
種子
改變了世界。
②我知道,這粒
種子
,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!
(4)結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情。
發(fā)布:2024/11/17 21:0:2
組卷:128
引用:5
難度:0.3
解析
2.
阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象,分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。
發(fā)布:2024/11/17 21:30:3
組卷:316
引用:37
難度:0.9
解析
3.
閱讀下文,回答問題。
紫藤蘿瀑布
宗璞
①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗。
③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
④“我在開花!”它們?cè)谛Α?br /> ⑤“我在開花!”它們?nèi)氯隆?br /> ⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,春氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都是稀落的,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。
⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裴生命的美酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
(1)第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”能否改成“觀望”,為什么?
(2)面對(duì)紫藤蘿瀑布,作者的感情有什么變化?
作者感情變化:“我”心中本來(lái)充滿了
,然后“我”獲得了
,最后獲得了
。
(3)本文語(yǔ)言生動(dòng),試從文中找出一例,從修辭手法的角度體會(huì)其妙處。
(4)文章采用了怎樣的寫作手法?讀了這篇文章,你認(rèn)為作者通過描寫紫藤蘿花,想告訴人們什么?
發(fā)布:2024/11/18 12:0:1
組卷:97
引用:6
難度:0.4
解析
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