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閱讀材料,完成下列要求。
沒有懲戒的教育,是不完整的、殘缺的和不負(fù)責(zé)任的。但隨著“愛的教育”、賞識(shí)教育思想的泛濫和過分夸大,面對(duì)學(xué)校中“熊孩子”,出現(xiàn)了許多老師不敢管,不能管,不會(huì)管的情況,純粹的道德說教又難以起作用。為此,為落實(shí)黨中央提出立德樹人的根本任務(wù),保障和規(guī)范教師依法履行教育管理學(xué)生的職責(zé),促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。2019年11月,教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》,公開征求意見,廣大家長(zhǎng)、教師和學(xué)生積極參與并提出很多可行性意見。2020年9月教育部審議通過《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,自2021年3月1日起施行。該法明確了教師實(shí)施懲戒的情形、程序、界限、方式等內(nèi)容,規(guī)范和加強(qiáng)了教師的教育行為,在教育法、教師法等法律法規(guī)等基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了我國(guó)教育領(lǐng)域的法律法規(guī)體系。
(1)結(jié)合材料,請(qǐng)運(yùn)用《政治與法治》的相關(guān)知識(shí),分析《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》的出臺(tái)是如何體現(xiàn)我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的原則的。
(2)有人認(rèn)為,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》的出臺(tái)會(huì)使體罰學(xué)生合法化,從“法治國(guó)家的內(nèi)涵”的角度寫出反駁上述觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/19 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.5
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  • 1.針對(duì)電商平臺(tái)飽受詬病的假貨屢禁不止、山寨貨層出不窮、消費(fèi)者維權(quán)成本高的現(xiàn)狀,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》,該法明確提高了對(duì)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的懲罰力度。這說明依法治國(guó)必須( ?。?br />①堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā),與我國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)
    ②堅(jiān)持人民主體地位,堅(jiān)持法治建設(shè)為了人民
    ③堅(jiān)持法律面前人人平等,公民權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等
    ④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),黨保證執(zhí)法、支持司法

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:15引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    《反壟斷法》反對(duì)的壟斷行為是:經(jīng)營(yíng)者達(dá)成壟斷協(xié)議;經(jīng)營(yíng)者濫用市場(chǎng)支配地位;具有或者可能具有排除、限制競(jìng)爭(zhēng)效果的經(jīng)營(yíng)者集中。該法自2008年施行以來,對(duì)于保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)、提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率、維護(hù)消費(fèi)者利益等發(fā)揮了重要作用。但是,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)快速發(fā)展,一些大型平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者濫用數(shù)據(jù)、技術(shù)、資本等優(yōu)勢(shì)實(shí)施壟斷行為、進(jìn)行無序擴(kuò)張,導(dǎo)致妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)、抑制創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、擾亂經(jīng)濟(jì)秩序、損害消費(fèi)者權(quán)益等問題也逐步顯現(xiàn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì),作出“強(qiáng)化反壟斷和防止資本無序擴(kuò)張”的決策部署,要求加快《反壟斷法》等法律規(guī)范的修改完善。為貫徹落實(shí)黨中央決策部署,司法部在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)修改完善,形成了《中華人民共和國(guó)反壟斷法(修正草案)》。2022年6月24日,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十五次會(huì)議表決通過了《關(guān)于修改<反壟斷法>的決定》,新法從2022年8月1日起開始施行。
    結(jié)合材料,回答下列問題:
    (1)有人說,要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,就要反對(duì)一切壟斷和資本擴(kuò)張,維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》的有關(guān)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
    (2)運(yùn)用《政治與法治》的有關(guān)知識(shí),分析《反壟斷法》的修改過程是如何堅(jiān)持全面推進(jìn)依法治國(guó)的原則的。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    立法法是規(guī)范國(guó)家立法制度和立法活動(dòng)、維護(hù)社會(huì)主義法治統(tǒng)一的基本法律,是“管法的法”。2023年3月13日,十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議高票通過《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)立法法>的決定》,這是2000年制定立法法以來的第二次修改。此次修改貫徹落實(shí)了黨的二十大精神、中央人大工作會(huì)議精神和黨中央決策部署,總結(jié)了新時(shí)代立法工作的新成果新經(jīng)驗(yàn),完善了立法的指導(dǎo)思想和原則,健全了憲法實(shí)施監(jiān)督制度,完善了立法權(quán)限、立法程序和備案審查制度。立法法修改過程中,全國(guó)人大常委會(huì)兩次審議,兩次向黨中央請(qǐng)示報(bào)告,兩次向社會(huì)公開征求意見,采取多種方式征求各方面意見,大會(huì)前組織代表研讀討論,大會(huì)期間代表兩次小組討論,充分吸收各方面的意見建議,并多次修改完善。
    結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí),說明立法法的修改是如何踐行全面推進(jìn)依法治國(guó)的原則的。

    發(fā)布:2024/8/11 1:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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