當(dāng)前位置：人教部編版九年級下冊《第7課近代科學(xué)與文化》2024年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

讀圖，回答問題。

（1）圖一中人物是誰？他的主要成就有什么？
（2）圖二中人物提出了什么觀點？為什么說這一觀點打破了神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一場偉大革命？

【考點】牛頓；達(dá)爾文和《物種起源》．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5

相似題

1．一個國家的崛起往往要有三個方面的改變，一是思想的改變，三是政治制度的改變，第三是經(jīng)濟的改變。閱讀下列有關(guān)英國歷史的材料，回答問題。
【思想與文化】
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么優(yōu)雅的舉動!在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！
——莎士比亞《哈姆雷特》（1）根據(jù)所學(xué)知識，材料一體現(xiàn)的核心思想是什么？這一核心思想貫穿于世界近代史上哪一次思想文化運動？
【民主與法制】
材料二：英國無疑是全世界最偉大的國家，而英國之所以偉大，其淵源就在于1688年的革命。對1688年革命所能作的最高贊頌?zāi)耸牵核俏覀兊淖詈笠淮胃锩?。在這之后，自從任何一個聰明的和愛國的英國人試圖反抗當(dāng)權(quán)的政府以來，已有幾代人過去了。在所有誠實的、善于思考的頭腦中，有一種隨著經(jīng)驗的積累而與日俱增的信念，即影響憲法所需的每種改進(jìn)都可在憲法本身內(nèi)部找到。
——麥考萊《英國史》（2）材料二中的“憲法”是什么？根據(jù)材料和所學(xué)知識，麥考萊為什么對“1688年革命”和“憲法”給予如此高的贊頌？
【經(jīng)濟與科技】
材料三：如圖

（3）發(fā)現(xiàn)“萬有引力”這一成就的科學(xué)家是誰？回顧所學(xué)知識，為什么說瓦特改進(jìn)的蒸汽機在工業(yè)革命中的廣泛使用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍？
（4）有史學(xué)家說“兩次工業(yè)革命使人們既感受到從未有過的歡欣鼓舞，也體驗到很多新的痛苦”?；仡櫵鶎W(xué)知識，人們感受到的“歡欣鼓舞”和體現(xiàn)到的“痛苦”各有哪些？（分別舉一項即可）
發(fā)布：2024/9/1 0:0:9組卷：77引用：3難度：0.3
解析
2．九年級物理課本中有這樣一段話“他認(rèn)為，月亮繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是由于地球和月亮之間存在互相吸引的力，這就是萬有引力?！辈牧现械摹八笔牵ā　。?/h2>
A．瓦特 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．霍金
發(fā)布：2024/8/29 6:0:11組卷：18引用：3難度：0.5
解析
3．“在牛頓的時代……人類學(xué)術(shù)觀點方面的革命，也帶來了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命。……光不再是彌漫四周、純粹、無色的神秘物質(zhì)，不再是上帝的住所，而成了一個物理現(xiàn)象……”。這段話說明（　　）
A．自然科學(xué)促進(jìn)思想解放
B．進(jìn)化論沖擊神創(chuàng)論
C．牛頓是一位偉大的思想家
D．科學(xué)成就推動英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生
發(fā)布：2024/8/26 0:0:8組卷：176引用：8難度：0.7
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讀圖，回答問題。 （1）圖一中人物是誰？他的主要成就有什么？（2）圖二中人物提出了什么觀點？為什么說這一觀點打破了神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一場偉大革命？

2．九年級物理課本中有這樣一段話“他認(rèn)為，月亮繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是由于地球和月亮之間存在互相吸引的力，這就是萬有引力?！辈牧现械摹八笔牵ā 。?/h2>

讀圖，回答問題。

（1）圖一中人物是誰？他的主要成就有什么？
（2）圖二中人物提出了什么觀點？為什么說這一觀點打破了神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一場偉大革命？

2．九年級物理課本中有這樣一段話“他認(rèn)為，月亮繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是由于地球和月亮之間存在互相吸引的力，這就是萬有引力?！辈牧现械摹八笔牵ā　。?/h2>