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2022年北京市朝陽(yáng)區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)高考?xì)v史保溫練習(xí)試卷
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試題詳情
東漢班固認(rèn)為在周代“儒家者流,蓋出于司徒之官,助人君順陰陽(yáng)明教化者也”。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的胡適先生認(rèn)為:商代遺民在亡國(guó)之后淪落為執(zhí)喪禮者,“儒”即西周人對(duì)此類人的蔑稱,兩種說(shuō)法反映了( ?。?/h1>
A.王朝更替造成儒家社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變
B.時(shí)代和個(gè)人因素直接影響史學(xué)論斷
C.儒家在源流和功用上存在著多元性
D.商周社會(huì)文化轉(zhuǎn)型模糊了后人認(rèn)識(shí)
【考點(diǎn)】
史學(xué)研究的基本方法
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:13
難度:0.7
相似題
1.
1898年,張之洞在《勸學(xué)篇》中說(shuō):“商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強(qiáng)而后促;王安石變法,專務(wù)剝民,宋因以致亂,此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民,非不可變也,法非其法也?!鄙鲜鲅哉摚ā 。?/h2>
A.體現(xiàn)了以史為鑒的傳統(tǒng)論證模式
B.指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因
C.反映了對(duì)傳統(tǒng)與變革沖突的迷惘
D.表明了反對(duì)學(xué)習(xí)西方的堅(jiān)定立場(chǎng)
發(fā)布:2024/11/5 0:0:3
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
2.
從秦至漢武帝之前,對(duì)商鞅變法正面評(píng)價(jià)最為普遍;從漢武帝至清末民初,商鞅變法飽受批評(píng);清末民初至今,對(duì)商鞅變法的認(rèn)識(shí)逐漸客觀。這表明( )
A.歷史人物評(píng)價(jià)難有定論
B.歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
C.時(shí)代越接近評(píng)價(jià)越客觀
D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
發(fā)布:2024/10/21 5:0:2
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料 海內(nèi)外學(xué)者的世界史著述頗豐,敘述各有側(cè)重,如《世界通史?第三編:現(xiàn)代文明的鏖戰(zhàn)與選擇——20世紀(jì)的世界史》《喧囂時(shí)代:20世紀(jì)的全球史》《革命的年代:1789~1848》《中庸的自由主義的勝利:1789~1914》等,這些書(shū)名反映了作者對(duì)時(shí)代特征的理解。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),就材料所反映的內(nèi)容,自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書(shū)名,并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。(要求:論證充分,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰。)
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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