“雙線交織法”是指在文中用兩條線索構(gòu)思全文的技法。這也是本文在寫(xiě)法上的一個(gè)顯著技法：其一是作者與地壇的那種非同尋常的親情關(guān)系，另一條則是作者對(duì)地壇生活場(chǎng)景中的幾個(gè)人物的觀察、描寫(xiě)和思索。
運(yùn)用“雙線交織法”，以“自由”為話題寫(xiě)一篇短文，400～500字。

【考點(diǎn)】記敘類(lèi)．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.7

相似題

1．請(qǐng)根據(jù)《包身工》中有關(guān)“蘆柴棒”的描寫(xiě)，以“身為‘包身工’的‘蘆柴棒’”為題，寫(xiě)一段文字，敘述身為“包身工”的“蘆柴棒”一天的遭遇，300字左右。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.7
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2．微寫(xiě)作
片紙千鈞重，情思似海深。請(qǐng)從《平凡的世界》中任選一個(gè)人物，以他（她）的身份給該書(shū)中另一個(gè)人物寫(xiě)一封短信。要求：中心明確，情感真摯，合乎情理。180字左右。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.7
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3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
人生的每一次經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng)，無(wú)論這種經(jīng)歷是美好的還是痛苦的。只有經(jīng)歷得足夠多才能走向成熟，因?yàn)槊恳淮谓?jīng)歷都有獨(dú)特的價(jià)值，都能讓你從中得到啟發(fā)，收獲成長(zhǎng)。
在暑假中，你有什么特殊的具有獨(dú)特價(jià)值的經(jīng)歷，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)記敘性片段，300字左右。
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.7
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1．請(qǐng)根據(jù)《包身工》中有關(guān)“蘆柴棒”的描寫(xiě)，以“身為‘包身工’的‘蘆柴棒’”為題，寫(xiě)一段文字，敘述身為“包身工”的“蘆柴棒”一天的遭遇，300字左右。