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2021-2022學(xué)年上海交大附中高二(下)第一次月考語(yǔ)文試卷(3月份)
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試題詳情
閱讀下面的材料,找出選項(xiàng)中性質(zhì)不屬于材料所論述的悲劇的一項(xiàng)是( ?。?br /> 悲劇的審美價(jià)值載體只能是文學(xué)藝術(shù)。因?yàn)槿松袃r(jià)值的東西、美好事物的毀滅是令人悲傷的,因此現(xiàn)實(shí)中的悲劇不能作為直接的審美對(duì)象來(lái)欣賞,否則人就是泯滅了人性的人了。
A.在梁山伯與祝英臺(tái)的故事中,祝英臺(tái)女扮男裝外出求學(xué),為追求愛(ài)情自由,面對(duì)封建勢(shì)力的巨大壓力,拒絕委曲求全,最后為情而死。
B.在甲午海戰(zhàn)中,清軍的致遠(yuǎn)號(hào)巡洋艦在中彈累累、艦身傾斜、彈藥耗盡的情況下,仍然開(kāi)足馬力,沖向日本聯(lián)合艦隊(duì)的吉野號(hào)快速巡洋艦,最后致遠(yuǎn)號(hào)巡洋艦沉入海中,艦上200多名官兵壯烈殉國(guó)。
C.在電影《狼牙山五壯士》中,五位八路軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)及當(dāng)?shù)厝罕姷霓D(zhuǎn)移,把日偽軍引向懸崖絕路,彈盡糧絕之后,他們跳下懸崖。
D.老舍筆下的祥子,純樸善良,勤勞能干,有著駱駝般堅(jiān)忍的精神,在飽受舊社會(huì)、舊制度的沉重打擊之后,淪為自甘墮落的行尸走肉。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/1 3:0:1
組卷:32
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.《鄉(xiāng)土本色》一章大抵是全書(shū)的總論。費(fèi)孝通將中國(guó)社會(huì)的基層定義為鄉(xiāng)土性的,這一章描述了中國(guó)社會(huì)的基礎(chǔ),同時(shí)也是全書(shū)的基礎(chǔ),后文差序格局,禮俗社會(huì)之根源,都在于此“鄉(xiāng)土性”。
B.鄉(xiāng)人不識(shí)字是智力問(wèn)題,不是知識(shí)問(wèn)題。鄉(xiāng)土社會(huì)是面對(duì)面的社群,長(zhǎng)期的相處使他們甚至不用面對(duì)面就能憑借腳步聲辨認(rèn)對(duì)方,而文字的傳遞信息能力也有其限制性,需要一定的文法才能規(guī)定其正確使用。所以文盲并非出于“愚”,而是由于鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。
C.中國(guó)家的擴(kuò)大是單系的,就是只包括父系之一方面。在西洋家庭中,夫妻是主軸,而在中國(guó),父子、婆媳是主軸。在鄉(xiāng)土社會(huì)中,同性別同年齡的人待在一起,這是社會(huì)養(yǎng)成的性格。
D.在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過(guò)是血緣的投影,不分離的。而人口因繁殖而流動(dòng)時(shí),其所到的新地也會(huì)與來(lái)處的舊地產(chǎn)生一定的聯(lián)系,比如用舊地來(lái)命名新地。一個(gè)村子的新客很難被當(dāng)作“自己人”,也因此更便于與他人不講人情的討價(jià)還價(jià)、算賬和做生意,從而發(fā)展商業(yè)。
發(fā)布:2024/11/1 6:0:2
組卷:36
引用:4
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于《記梁任公先生的一次演講》的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ?。?/h2>
A.文章開(kāi)篇寫(xiě)梁任公的政治和學(xué)術(shù)的影響,寫(xiě)梁任公的演講稿,都是為著渲染氣氛,為后面人物出場(chǎng)鋪設(shè)背景,為后面的精彩紛呈蓄勢(shì)。
B.本文選材很講究,寫(xiě)片斷的記憶與印象,只是選取幾個(gè)精彩的鏡頭,集中表現(xiàn)人物光彩的一面;而且都做細(xì)膩刻畫(huà),類(lèi)似國(guó)畫(huà)的工筆。
C.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、傳神,如“步履穩(wěn)健,風(fēng)神瀟灑,左右顧盼,光芒四射”,寥寥數(shù)語(yǔ),都是平常字眼,但這樣集合成文,真可謂形神畢現(xiàn)。
D.文章娓娓敘事,如“他真是手之舞之足之蹈之,有時(shí)掩面,有時(shí)頓足,有時(shí)狂笑,有時(shí)太息”,不僅逼真?zhèn)魃瘢伊髀冻鲑澝琅c敬仰。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列對(duì)課文內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《青蒿素:人類(lèi)征服疾病的一小步》是一篇介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)成果、敘述科學(xué)研究過(guò)程的文章,整篇文章從標(biāo)題到結(jié)尾,作者始終不忘彰顯中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn),這使得文章具有了豐厚的教育價(jià)值。
B.《一名物理學(xué)家的教育歷程》是一篇帶自傳性質(zhì)的文章,寫(xiě)加來(lái)道雄童年時(shí)的奇思妙想和青少年時(shí)期的積極探索,這些并非“正式”的研究,能讓我們領(lǐng)會(huì)想象和興趣對(duì)于科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)的重要意義
C.《中國(guó)建筑的特征》是科學(xué)論文,但作者通過(guò)合理設(shè)喻,化艱深為淺顯,例如,作者將我國(guó)自古沿用并發(fā)展下來(lái)的慣例法式稱(chēng)為中國(guó)建筑的“文法”,把梁、柱、門(mén)、窗等稱(chēng)為建筑上的“詞匯”。
D.《說(shuō)“木葉”》是文學(xué)論文,文章結(jié)合大量古詩(shī)名句,對(duì)“木葉”“樹(shù)葉”等,做了極為精細(xì)的美學(xué)辨析,指出詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙不在于顯在的和外露的意義,而在于潛在的意義或者說(shuō)是暗示性。
發(fā)布:2024/10/31 13:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
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