菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
試題詳情
朋友和小鳥
我的朋友家里養(yǎng)了一只珍珠鳥,藍(lán)黃相間的羽毛,嫣紅的短喙(huì),亮麗的雙眸(móu),嬌小玲瓏,稚嫩可愛。朋友對(duì)這只珍珠鳥可謂是“珍愛有加”,不用說準(zhǔn)時(shí)地喂食喂水,清理籠舍,且一有閑暇時(shí)間就與這只小鳥嬉戲?yàn)榘?,小鳥的用品全是朋友精選的,連喂小鳥的米都要從專門的商店訂購(gòu)……小鳥就愛吃這種米!
一天,朋友提著鳥籠出外散心,頃刻間,烏云密布,雷聲轟鳴,氣溫驟降,天降大雨。小鳥受到驚嚇,嘰嘰叫個(gè)不停,仰著頭焦急地望著朋友,朋友迅速脫下上衣,覆在鳥籠上,自己冒著傾盆大雨,飛奔回家。結(jié)果,鳥兒安然無恙,朋友卻得了寒熱重癥,但他說值得!
小鳥也許是因這件事而感動(dòng),原先在換食換水時(shí)總是驚叫的小鳥,漸漸地也不那么害怕了。有時(shí),朋友打開窗子,小鳥也只向窗外瞧瞧,并不飛出去。朋友喜歡自然學(xué),他經(jīng)常到各地森林里探險(xiǎn)。某一天,他不顧全家人反對(duì),帶著小鳥去了某個(gè)大森林,那里群山環(huán)繞,野獸出沒,猿鳴狼嚎,煞(shà)是嚇人。朋友正往前走,突然從叢林中躥出一眼鏡蛇,昂首仰視,蛇信忽吞忽吐。在這千鈞一發(fā)之際,突聞一聲刺耳的鳥鳴,朋友還沒反應(yīng)過來,小鳥已向猛蛇沖過去,與蛇斗在了一起。一場(chǎng)“鳥蛇大戰(zhàn)”開始了。小鳥以迅雷不及掩耳之速啄向毒蛇的眼部,毒蛇也時(shí)不時(shí)仰頭突襲,眼看小鳥就要敵不過大蛇,朋友才回過神來,抄起“家伙”,協(xié)同小鳥一起將毒蛇趕走了。一人一鳥,感情又深了一層。
動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物給人類帶來歡樂,人類為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境,人與動(dòng)物和諧共存,生態(tài)才平衡,世界才美好!
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語。
①特別喜歡,特別愛護(hù)。
珍愛有加
珍愛有加
②比喻情況極其危險(xiǎn)。
千鈞一發(fā)
千鈞一發(fā)
(2)從文中摘錄出描寫小鳥外形的詞語以及描寫鳥蛇大戰(zhàn)時(shí)鳥和蛇動(dòng)作的詞語。
(3)用“
動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物給人類帶來歡樂,人類為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境,人與動(dòng)物和諧共存,生態(tài)才平衡,世界才美好!
動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物給人類帶來歡樂,人類為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境,人與動(dòng)物和諧共存,生態(tài)才平衡,世界才美好!
”畫出文章的中心句。
(4)朋友是怎樣精心照顧小鳥的?小鳥對(duì)朋友的感情,你是從哪些地方體會(huì)出來的?
(5)讀了此文,你對(duì)人與自然、人與動(dòng)物和諧相處有什么看法?
【考點(diǎn)】
記敘文
.
【答案】
珍愛有加;千鈞一發(fā);動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物給人類帶來歡樂,人類為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境,人與動(dòng)物和諧共存,生態(tài)才平衡,世界才美好!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/4 17:0:2
組卷:447
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
刷子李 (馮驥才)
①刷子李專干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。
②這是傳說。人信也不會(huì)全信。行外的沒見過的不信,行內(nèi)的生氣愣說不信。
③一年的一天,刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
④那一天,頭一次跟師傅出去干活,到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房有九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就像跟地上一桶白漿較上了勁。
⑤一間房子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
⑥刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會(huì)兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
⑦當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
⑧這時(shí)候,刷子李忽然朝他說話:“小三,你看見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧--”
⑨說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!
⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
?曹小三學(xué)徒的頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
(1)“刷子李”這個(gè)稱號(hào)透露了這樣的信息:
、
;他和曹小三兩人是
關(guān)系。
(2)“好好學(xué)本事吧”中“本事”的意思是
,刷子李值得曹小三學(xué)的“本事”是
。
(3)刷子李不愧是一位技藝高超的奇人,文中哪些方面寫出了他的奇?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
①
②
③
(4)這篇文章寫了曹小三的心理變化,經(jīng)過學(xué)徒頭一天的看、聽,他對(duì)師傅那手絕活由開始的
,終于變得
。文章的主角是刷子李,寫曹小三的表現(xiàn),作用是
。
(5)“曹小三學(xué)徒頭一天,見到、聽到、學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未能明白呢?!蹦阏J(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天究竟明白了什么?
發(fā)布:2024/11/4 20:30:1
組卷:185
引用:2
難度:0.8
解析
2.
課外閱讀。
五花山
春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山”。
(1)這篇短文共寫了
、
、
三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了
季的山的景色。
(2)秋天的山有
、
、
等顏色。
(3)用
畫出第三自然段中的比喻句。
發(fā)布:2024/11/4 13:30:1
組卷:419
引用:11
難度:0.3
解析
3.
語言的魅力
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立了一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”不用說,他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這天中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
“唉!”那盲老人回答,“我,我什么也沒有得到。”臉上的神情非常悲傷。
讓?彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離去了。
晚上,讓?彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個(gè)盲老人下午的收入情況,那盲老人笑著對(duì)詩(shī)人說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”讓?彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
“
我什么也看不見!”這富有詩(shī)意的語言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這位盲老人,一生中連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
(1)聯(lián)系上下文,在橫線上填上合適的語句。
(2)用橫線畫出文中的一個(gè)反問句,并將其改成陳述句。
(3)法國(guó)詩(shī)人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個(gè)字,使人們對(duì)這位
、
、
的老人產(chǎn)生了
,既幫助了老人,又讓我們體會(huì)到了語言的
。
(4)讀了短文,你有什么感想?
發(fā)布:2024/11/4 19:0:2
組卷:114
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正