從扎根大山幾十年的張桂梅，到“不讓一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)”的支月英；從用一根扁擔(dān)把教材和學(xué)習(xí)用品挑進(jìn)大山的張玉滾，到多年堅(jiān)守山區(qū)小學(xué)，背著學(xué)生攀爬懸崖天梯的李桂林、陸建芬夫婦……正是許許多多像他們一樣的鄉(xiāng)村教師，托舉起孩子的夢想，為個(gè)個(gè)貧困家庭帶去希望，他們的事跡感動(dòng)了所有人。這表明（　?。?br />①他們勇于擔(dān)當(dāng)，具有無私奉獻(xiàn)的精神
②承擔(dān)責(zé)任有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)
③不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是具有社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)
④每個(gè)人只要承擔(dān)責(zé)任就會(huì)贏得他人和社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可