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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:明代趙秉忠殿試卷局部
 菁優(yōu)網(wǎng) 簡(jiǎn)介:趙秉忠殿試狀元卷是一份珍貴的文化遺產(chǎn)。首先,它是大陸僅存的一份狀元卷,填補(bǔ)了明代宮廷檔案關(guān)于科舉的空白:其次,它是一件珍貴的文學(xué)作品與書法作品,其字體是明清科舉規(guī)定的典型館閣體小楷,古雅、溫潤(rùn)、沖淡、工穩(wěn),其文體現(xiàn)了作者主張君權(quán)天授、國(guó)家權(quán)力應(yīng)當(dāng)集中在君主手中、要以言行作為選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)、要按照儒家思想道德規(guī)范對(duì)百姓進(jìn)行教化等思想。雖有八股文的痕跡。卻是一篇典型的制策文,體現(xiàn)了作者的深厚文學(xué)修養(yǎng)。
——摘編自孟鹛程《論趙秉忠狀元卷的文學(xué)文獻(xiàn)價(jià)值》
材料二:軍機(jī)處之所以創(chuàng)立,部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫他起草敕令;部分由于它是避開權(quán)勢(shì)顯赫的親王,從而進(jìn)一步鞏固皇帝權(quán)力和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇帝商討國(guó)是,并就一些皇上還未批閱的奏折提出建議,以及盡力記下皇帝的旨意,然后回去起草諭旨。
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000中國(guó)的奮斗》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述圖7的史料類型,并概括明朝科舉制的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明軍機(jī)處設(shè)立的原因。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述明清君主專制的發(fā)展趨勢(shì)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.3
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  • 1.清康雍乾時(shí)期,逐漸形成大臣向皇帝單獨(dú)呈送奏折進(jìn)言的制度,皇帝親自批閱密折后返回,不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。該制度旨在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/12 21:0:2組卷:65引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是清朝某行政機(jī)構(gòu),清朝時(shí)規(guī)定,其他人員不得靠近此地,皇帝與軍機(jī)大臣議事時(shí)無(wú)關(guān)人員不得在旁。在此工作的大臣主要任務(wù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/14 1:0:1組卷:9引用:3難度:0.8
  • 3.表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)論。通過(guò)下表的歸納,能得出的結(jié)論是(  )
    朝代 措施
    秦朝 設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。
    唐朝 進(jìn)一步完善三省六部制,三省彼此制約,皇帝掌握最高決策權(quán)。
    明朝 廢除丞相制度和中書省,六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
    清朝 設(shè)立軍機(jī)處,軍政大事完全由皇帝裁決。

    發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:210引用:17難度:0.7
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