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2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)二部高二(上)開學(xué)生物試卷
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試題詳情
如圖所示三倍體無子西瓜的培育過程,A~L分別代表不同的時(shí)期,請(qǐng)回答下列問題:
?(1)圖示培育三倍體無子西瓜和培育純合二倍體依據(jù)的原理是
染色體數(shù)目變異
染色體數(shù)目變異
。秋水仙素能抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,圖示需用秋水仙素處理的時(shí)期是
A、L
A、L
(填字母)。
(2)G時(shí)期三倍體不能進(jìn)行受精作用的原因是
減數(shù)分裂時(shí)同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常配子
減數(shù)分裂時(shí)同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常配子
。
(3)二倍體西瓜和四倍體西瓜不屬于同一個(gè)物種的理由是
具有生殖隔離,雜交后代不可育
具有生殖隔離,雜交后代不可育
。
(4)從進(jìn)化的角度分析,形成無子西瓜的過程種群
發(fā)生
發(fā)生
(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)進(jìn)化,原因是該過程中,人工會(huì)進(jìn)行不斷的篩選,在篩選過程中
基因頻率
基因頻率
改變。
【考點(diǎn)】
生物變異的類型綜合
.
【答案】
染色體數(shù)目變異;A、L;減數(shù)分裂時(shí)同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常配子;具有生殖隔離,雜交后代不可育;發(fā)生;基因頻率
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖表示的是培育三倍體無子西瓜的方法,若圖中二倍體西瓜植株的基因型均為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.按照染色體組數(shù)目劃分,育種過程中會(huì)出現(xiàn) 3 種染色體組數(shù)目不同的細(xì)胞
B.三倍體西瓜植株因無法產(chǎn)生種子所以是不可遺傳的變異
C.圖中獲得的三倍體西瓜植株中不會(huì)有基因型為AAaBBB的個(gè)體
D.圖中四倍體植株可產(chǎn)生9種類型的配子
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
2.
現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是獨(dú)立遺傳的。為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是
,其原理是
。
(2)過程⑤常采用
技術(shù)得到Ab個(gè)體,該技術(shù)的原理是
。與①②③過程的育種方法相比,⑤⑥育種過程的優(yōu)勢(shì)是
,其中⑥過程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,秋水仙素處理的對(duì)象是
。
(3)經(jīng)⑦過程由親本aabb得到子一代Aabb,進(jìn)而選育AAbb,該育種方法的原理是
。如果在得到AAbb的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步得到玉米品種AAAbbb,一般應(yīng)用的育種方法為
。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.6
解析
3.
如圖表示利用基因型為AAbb的二倍體西瓜甲和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙培育無子西瓜的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.①過程常用秋水仙素處理,秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成
B.圖中三倍體西瓜植株的基因型為AAaBbb
C.圖中四倍體西瓜植株上所結(jié)的即為無子西瓜
D.為避免每年都要制種的麻煩,可對(duì)三倍體西瓜進(jìn)行無性繁殖
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
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