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2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
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試題詳情
2021年是《河南省文明行為促進(jìn)條例》啟動(dòng)實(shí)施年。為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鞏固和提高我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果,提升我市的精神文明建設(shè)水平,進(jìn)一步提高文明共創(chuàng)共建水平,我市文明辦開(kāi)展“古都文明,有你有我”文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。
某校以此為契機(jī),積極參與文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中,完成下列任務(wù)。
(1)有的同學(xué)認(rèn)為參與此類活動(dòng)沒(méi)有意義。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)作為初中生,可以參加哪些文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)?請(qǐng)列舉兩例。
(3)請(qǐng)你任選其中一個(gè)活動(dòng),并為其制定一份策劃方案。(寫出應(yīng)對(duì)方案的步驟即可)
【考點(diǎn)】
熱心公益 服務(wù)社會(huì)
;
積極參加社團(tuán)活動(dòng)
;
文明禮貌
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
重慶秀山縣的瞿秀泉是當(dāng)?shù)赜忻摹皭?ài)心爸爸”,由他成立的“陽(yáng)光愛(ài)心小組”8年來(lái)累計(jì)資助貧困學(xué)生42名,在瞿秀泉心中,不讓孩子失學(xué)是自己最大的快樂(lè)。瞿秀泉的行為( )
①是一種服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為
②是為了獲得人們的贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng),是虛榮的表現(xiàn)
③體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
④啟示我們?cè)谏鐣?huì)生活中要學(xué)會(huì)幫助他人。
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
發(fā)布:2024/11/16 22:30:5
組卷:22
引用:10
難度:0.9
解析
2.
某校公益服務(wù)社團(tuán)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。課余時(shí)間,在圖書館整理圖書。周末,在公園宣講節(jié)能環(huán)保知識(shí)。節(jié)假日,去敬老院陪老人聊天。寒暑假,在小區(qū)垃圾桶前值守,引導(dǎo)居民對(duì)垃圾科學(xué)分類;到博物館做志愿者……
小巖說(shuō):“雖然會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和精力,有時(shí)也有點(diǎn)累,但讓我懂得了做一件事需要堅(jiān)持!”
小鵬說(shuō):“在幫助別人的同時(shí),我學(xué)到了很多,也感到很快樂(lè)。”“得到別人表?yè)P(yáng),我感到很自豪?!?br />回顧參加過(guò)的公益活動(dòng),同學(xué)們感到有付出更有收獲。
(1)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)參加公益活動(dòng)有什么收獲。
(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人。
發(fā)布:2024/11/16 19:0:2
組卷:33
引用:4
難度:0.1
解析
3.
【奉獻(xiàn)社會(huì)助成長(zhǎng) 服務(wù)社會(huì)我踐行】某校八年級(jí)(2)班同學(xué)道德與法治探究小組決定開(kāi)展“服務(wù)社會(huì),勇?lián)?zé)任”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你一起參與探究。
【參與活動(dòng)】(1)作為公民應(yīng)該熱心公益。服務(wù)社會(huì),請(qǐng)說(shuō)出兩項(xiàng)你參加過(guò)的或即將參加的公益活動(dòng)。
【體驗(yàn)意義】目前,在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過(guò)2825萬(wàn),志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過(guò)24萬(wàn)個(gè)。“十三五”時(shí)期,注冊(cè)志愿者人數(shù)占居民人口比例將提高到13%。
(2)請(qǐng)你談?wù)剠⒓庸婊顒?dòng),服務(wù)社會(huì)的意義。
【踐行責(zé)任】“你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣。中國(guó)就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升起改變時(shí)代,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。
(3)作為中學(xué)生,你將如何做到服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)?
發(fā)布:2024/11/15 14:0:2
組卷:64
引用:7
難度:0.4
解析
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