閱讀圖文資料，回答下列問題．
“這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭”，故都的秋在作家郁達夫眼中是美好的，但近些年來北京的秋冬季常常有霧霾“光顧”，這給我們帶來了很多困擾。北京市某中學同學展開了對霧霾的探究性學習。
探究問題一：北京的污染物除了本地排放，還有來自哪里的，它們是如何影響到北京的？同學們搜集到了如下資料：
資料1：外地污染物主要來自于邯鄲、邢臺、石家莊、保定、滄州、廊坊等地。（如圖1）
資料2：空氣質量狀況劃分表
| 空氣質量指數(shù) |
0-50 |
51-100 |
101-150 |
151-200 |
201-300 |
300以上 |
| 空氣質量狀況 |
優(yōu) |
良 |
輕度污染 |
中度污染 |
重度污染 |
嚴重污染 |
資料3：某年，北京一次持續(xù)性霧霾天氣氣壓圖（圖2）（單位hpa）
（1）同學們根據(jù)以上資料得到了如下結論：
9日08時，北京以
下沉
下沉
（上升、下沉）氣流為主，空氣穩(wěn)定，開始出現(xiàn)污染；10日08時，北京吹偏南風，將滄州、廊坊等地的污染物帶來，空氣質量指數(shù)開始升高；10日20時，北京吹西南風，將邯鄲、邢臺、石家莊、保定等地的污染物帶來，空氣質量狀況達到
嚴重污染
嚴重污染
。12日08時，北京吹
西北
西北
風（風向），與10日20時相比，此時風速較
大
大
，判斷理由是
等壓線更密集，水平氣壓梯度力更大
等壓線更密集，水平氣壓梯度力更大
。污染物逐漸消散，空氣質量好轉。
探究問題二：除了控制污染物，北京市還采取了哪些有效緩解霧霾的措施。
同學們查閱到了北京市針對這一問題的規(guī)劃布局方案（如圖3所示）：建設500米、80米等不同寬度多條通風廊道，廊道串起多家公園，區(qū)域內建設大面積綠地并嚴格控制建筑物高度。
（2）請你試著解釋以上措施對緩解霧霾的作用。
