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2023年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)二模試卷
>
試題詳情
“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等。某化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
?Ⅰ.混制“富氧空氣”
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣。
①該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑
2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑
。
②現(xiàn)將一定體積5%的過(guò)氧化氫溶液加到二氧化錳中,用排水法收集氧氣。請(qǐng)從圖1中選擇合適的儀器(每種儀器限用一次)完成該實(shí)驗(yàn),需要用到的儀器是
BCDFGH
BCDFGH
(填字母)。
(2)混制“富氧空氣”:利用圖2所示裝置,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為300mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的
b
b
(“a”或“b”)端通入,先通入氮?dú)馀懦?50mL水,再通入氧氣排出
100
100
mL水。
Ⅱ.測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量
(3)用圖3裝置測(cè)定.上述實(shí)驗(yàn)中制得的“富氧空氣”中氧氣的含量。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為60mL,檢查裝置的氣密性。
②在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉并充滿“富氧空氣”,將注射器的活塞調(diào)整到25mL刻度處,連接好儀器并夾緊彈簧夾。
③開(kāi)始加熱并不斷擠壓氣球,觀察現(xiàn)象。
④反應(yīng)結(jié)束并冷卻至室溫后,擠出氣球內(nèi)的氣體,打開(kāi)彈簧夾,此時(shí)注射器活塞停留在3mL處。
【反思交流】
①通過(guò)計(jì)算可知該“富氧空氣”中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)約是
36.7
36.7
%(結(jié)果保留一位小數(shù))。
②分析計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中可能引起測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的因素是
銅粉量不足,未將裝置內(nèi)氧氣耗盡
銅粉量不足,未將裝置內(nèi)氧氣耗盡
。
Ⅲ.研究“富氧空氣”的應(yīng)用
(4)通過(guò)重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖4、圖5。
①結(jié)合圖4,請(qǐng)寫出燃燒時(shí)的溫度與空氣中氧氣含量的關(guān)系:
一定范圍內(nèi),氧氣含量越大,燃燒產(chǎn)生的溫度越高,氧氣含量超過(guò)一定范圍時(shí),隨著氧氣含量增大,燃燒產(chǎn)生的溫度降低
一定范圍內(nèi),氧氣含量越大,燃燒產(chǎn)生的溫度越高,氧氣含量超過(guò)一定范圍時(shí),隨著氧氣含量增大,燃燒產(chǎn)生的溫度降低
。
②結(jié)合圖5,簡(jiǎn)述減少燃料燃燒產(chǎn)生尾氣污染的措施:
一定范圍內(nèi),增大氧氣含量
一定范圍內(nèi),增大氧氣含量
。
【考點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
.
【答案】
2H
2
O
2
M
n
O
2
2H
2
O+O
2
↑;BCDFGH;b;100;36.7;銅粉量不足,未將裝置內(nèi)氧氣耗盡;一定范圍內(nèi),氧氣含量越大,燃燒產(chǎn)生的溫度越高,氧氣含量超過(guò)一定范圍時(shí),隨著氧氣含量增大,燃燒產(chǎn)生的溫度降低;一定范圍內(nèi),增大氧氣含量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/21 8:0:10
組卷:42
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
生石灰的化學(xué)式為CaO,它是一種白色固體,易與水反應(yīng)變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
(1)根據(jù)所學(xué)可知。白色固體可能是CaO、Ca(OH)
2
、
中的一種或幾種。
(2)對(duì)確定其組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:取樣品于試管中,加水溶解,發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱,試管底部有白色固體。
實(shí)驗(yàn)2:將實(shí)驗(yàn)1中液體過(guò)濾,取少量濾液于試管中,向其中通入
氣體,發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
實(shí)驗(yàn)3:取少量實(shí)驗(yàn)2中的濾渣,加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
(3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為溶液中一定含有Ca(OH)
2
,樣品中不一定含有Ca(OH)
2
。理由可用化學(xué)方程式表示為
。
(4)若證明實(shí)驗(yàn)2溶液中Ca(OH)
2
的存在,選用下列物質(zhì)中的
也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸鈉溶液
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.4
解析
2.
鈣是人體中含量最多的金屬元素,鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組對(duì)一些含鈣的物質(zhì)進(jìn)行探究。
【溫故知新】
(1)在①CaCO
3
、②CaO、③Ca(OH)
2
三種物質(zhì)中能作為補(bǔ)鈣劑的有
(填序號(hào))。
(2)CaO常用作食品干燥劑,其干燥原理是
(用化學(xué)方程式表示)。
【提出問(wèn)題】
興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO
2
,驗(yàn)滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁?
【查閱資料】
a.CO
2
過(guò)量時(shí),CaCO
3
沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO
3
)
2
;
b.Ca(HCO
3
)
2
△
CaCO
3
↓+CO
2
↑+H
2
O;
c.AgNO
3
+HCl=AgCl↓+HNO
3
,AgCl不溶于稀硝酸。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(3)興趣小組分別進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)尋找原因:
①取少量所得澄清溶液加入試管中,加熱溶液,觀察到
,證明溶液中沒(méi)有Ca(HCO
3
)
2
。
②用原藥品繼續(xù)制取 CO
2
,將氣體通入盛有
溶液的試管中,再加稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出,石灰水不渾濁的原因是
。
【交流討論】
(4)若要收集到純凈、干燥的CO
2
,需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和
。
【拓展延伸】
(5)電石的主要成分是碳化鈣(CaC
2
),與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體乙炔(化學(xué)式為C
2
H
2
)和一種常見(jiàn)的堿,請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
將少量固體放入水中,滴加酚酞試液,酚酞變?yōu)?
色。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:48
引用:3
難度:0.5
解析
3.
乙炔(化學(xué)式為C
2
H
2
)是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物.乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件.現(xiàn)在讓我們一起對(duì)乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸氣時(shí),則難以還原氧化銅.
【提出問(wèn)題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有
;②可能有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有
的大燒杯,觀察現(xiàn)象.
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說(shuō)明有(填寫化學(xué)式)
.
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
,則猜想①成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
.
實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立.
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
(填“能”或“不能”).
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:86
引用:3
難度:0.1
解析
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