閱讀材料，回答問題。
材料一：學(xué)習(xí)了公民權(quán)利一課后，八年級(jí)一班的學(xué)生召開了公民權(quán)利知多少的知識(shí)競(jìng)賽。下面是其中部分競(jìng)賽內(nèi)容：

情境	情節(jié)	涉及的公民基本權(quán)利
情境一	各地紛紛舉行網(wǎng)絡(luò)問政，市民代表就百姓關(guān)注的問題進(jìn)行詢問政府官員。	①
情境二	星期天，樂樂陪媽媽去超市購物，結(jié)完賬準(zhǔn)備走出超市時(shí)，他們被保安攔住要求搜身。	②
情境三	《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》規(guī)定，國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)。	③
情境四	初中生小雅的父母以家庭困難為由，讓其輟學(xué)到工廠打工，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。	④

材料二：服兵役是公民應(yīng)盡的義務(wù)，但江蘇省啟東市的陸某因?yàn)樽陨碓蚓芊?。在被啟東市政府處罰后，陸某還拒不履行。2019年8月2日，啟東市將該處罰決定書移送法院強(qiáng)行執(zhí)行。陸某因拒不交納兵役處罰款被法院處于司法拘留十五天。
材料三：2020年2月13日，隨縣村民周某騎電動(dòng)車行至村委會(huì)聯(lián)合防疫執(zhí)勤點(diǎn)時(shí)，不聽勸告，強(qiáng)行闖卡，并辯駁道：出行是我的權(quán)利，你們無權(quán)干涉。
（1）請(qǐng)你參與八一班的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，完成表格內(nèi)容。
（2）結(jié)合材料二，從公民基本義務(wù)的角度分析對(duì)拒服兵役者處罰的依據(jù)是什么？（至少寫二點(diǎn)）
（3）結(jié)合材料三，你認(rèn)為周某的觀點(diǎn)正確嗎？說說你的理由。