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蟋蟀和蚯蚓      在一塊荒地上,蚯蚓和蟋蟀相遇了。
      蟋蟀指著荒地說(shuō):“蚯蚓大哥,這么好的一塊土地,怎么能讓它荒蕪呢?”
“對(duì),不能讓它荒蕪。蟋蟀老弟,讓我們同心協(xié)力把它開(kāi)墾出來(lái)。”蚯蚓贊同地回答。
“不過(guò),要把它開(kāi)墾出來(lái),那可不容易??!”蟋蟀考慮了一下,有點(diǎn)兒猶豫了。
“要辦成一件事,哪有不費(fèi)力氣就成功的?!彬球菊f(shuō),“讓我們馬上就動(dòng)手干吧?!?br />“這……”蟋蟀想打退堂鼓,但想到事情又是自己提出來(lái)的,只好硬著頭皮說(shuō),“好吧,試一試?!?br />      蚯蚓一頭扎進(jìn)地里,日夜不停地耕耘。他爭(zhēng)分奪秒,甚至連把頭伸出地面歇一會(huì)兒也不愿意。蟋蟀找到一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,盡量使自己待得舒服些,嘴里不停地喊著:“干呀!干呀!”就這樣一直喊到現(xiàn)在。
(1)短文有
7
7
個(gè)自然段。
(2)開(kāi)墾荒地前,蟋蟀和蚯蚓的想法是不一樣的,用雙橫線畫(huà)出蟋蟀說(shuō)的話,用波浪線畫(huà)出蚯蚓說(shuō)的話。
(3)開(kāi)墾荒地時(shí),蟋蟀和蚯蚓的做法是不一樣的,用“                ”標(biāo)出描寫(xiě)蟋蟀表現(xiàn)的句子,用“{     }”標(biāo)出描寫(xiě)蚯蚓表現(xiàn)的句子。
(4)讀了《蟋蟀和蚯蚓》,我喜歡文中的
蚯蚓
蚯蚓
,因?yàn)樗?
勤勞、踏實(shí)肯干
勤勞、踏實(shí)肯干

【考點(diǎn)】童話
【答案】7;蚯蚓;勤勞、踏實(shí)肯干
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
           秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?,一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食,快樂(lè)極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒(méi)有等到,終于倒下了……
    (1)給短文加個(gè)題目,并把它寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。
    (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    懶洋洋(ABB式)
     

    自言自語(yǔ)(ABAC式)
     

    痛痛快快(AABB式)
     

    (3)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
    (4)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:110引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀
          據(jù)說(shuō),蛇吃青蛙的時(shí)候,是張開(kāi)嘴巴把青蛙吸到肚里去的。其實(shí),這種說(shuō)法不一定準(zhǔn)確。因?yàn)樯叩目谇徊豢赡墚a(chǎn)生足以吸引青蛙的強(qiáng)大氣流。實(shí)際情況是這樣的:
          一條花蛇正在一棵大樹(shù)下乘涼 看見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一只青蛙 花蛇笑著說(shuō) 啊哈 青蛙老弟 你生得太漂亮了 你那黃色的皮膚 簡(jiǎn)直和金子鑄成的一樣啊
          哇 青蛙向前跳了美妙的一步
          花蛇又說(shuō):“老弟,你身上那些綠色的斑點(diǎn),美麗極了!簡(jiǎn)直是綠寶石鑲嵌的呀!”
    “哇!”青蛙又向前跳了驕傲的一步。
          花蛇又說(shuō):“看看你蹲坐在荷葉上的姿態(tài)吧!像一枝驕傲的花朵,比蓮花更動(dòng)人十分!”
    “哇!”青蛙又向前 跳了親近的一步。
          花蛇又說(shuō):“青蛙老弟,聽(tīng)說(shuō)你還會(huì)“束骨穿洞”的絕技呢!你我這曲折的腸腔,可以供你做出色的表演吧!”
          花蛇張開(kāi)了嘴巴,“哇!”青蛙向前跳了靈巧的一步,就鉆進(jìn)蛇肚子里去了。
    (1)給第二,三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不合適的讀音。
    乘(chéng chèng)
     

    束 (shù sù)
     
    骨穿洞
    曲 (qū qǔ)
     

    供 (gōng gòng)
     
    你表演
    (3)請(qǐng)寫(xiě)出近義詞或反義詞。(在文中找)
    近義詞 幾乎
     
     艷麗
     

    反義詞 弱小
     
     平凡
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
    會(huì)說(shuō)好話 愛(ài)聽(tīng)漂亮話 狡猾 愚蠢 驕傲
     
    的蛇
     
    的青蛙

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文。
    彩虹色的花      ①“好,今天我一定要把積雪全部融化掉?!碧?yáng)升起來(lái),把原野照得亮亮的。
          ②他吃了一驚:昨天還是一片積雪的原野上,竟然開(kāi)著一朵花!
          ③“早安,(mò shēng)的花兒,你是誰(shuí)?”太陽(yáng)問(wèn)。
          ④花兒回答說(shuō)
     
    早安,我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候,我一直待在泥土里,可我再也等不及了。現(xiàn)在終于見(jiàn)到你了,我多高興啊!我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)
     

          ⑤過(guò)了幾天,好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。
          ⑥“早安,我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?”彩虹色的花問(wèn)?!拔沂俏浵?。我現(xiàn)在要去奶奶家??墒?,雪融化了,原野中間有一個(gè)很大的水洼。我怎么才能過(guò)去呢?”“是這樣啊,那你爬上來(lái),摘一片花瓣試試看,說(shuō)不定能用得上呢?!毙∥浵佌艘黄壬幕ò?,用來(lái)當(dāng)船。
          ⑦又過(guò)了幾天,一個(gè)舒服的晴天,好像又有誰(shuí)走過(guò)。
          ⑧“你好,我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?你為什么那么難過(guò)?”彩虹色的花問(wèn)?!拔沂球狎妫裉煳乙⒓友鐣?huì),可是沒(méi)有合適的衣服。怎么辦呢?”“哦,也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢?”蜥蜴摘下一片紅色的花瓣,當(dāng)作披風(fēng),襯在綠色的身上,威風(fēng)極了!
          ⑨這些日子,每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。
          ⑩“你好。我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?怎么呼哧呼哧地喘著氣呢?”彩虹色的花問(wèn)?!芭叮愫?。我是老鼠。最近天氣又悶又熱,弄得我暈乎乎的。我要是有把扇子就好了。”“噢,那用我的花瓣不正好嗎?”彩虹色的花摘下一片藍(lán)色的花瓣,讓小老鼠綁在尾巴上,變成扇子扇風(fēng),小老鼠頓時(shí)舒服多了!
    ?白天越來(lái)越短了,已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。
    ?“你好。你是誰(shuí)呀?你還會(huì)飛呀?”彩虹色的花問(wèn)?!澳愫?,我是小鳥(niǎo)。因?yàn)槲矣谐岚颍詴?huì)飛呀。今天是我女兒的生日,我出來(lái)為她選一件禮物??墒?,飛來(lái)飛去,什么也沒(méi)找到,我正著急呢?!薄澳悄憧纯次疫@兒有沒(méi)有她喜歡的彩色的花瓣呢?”彩虹色的花摘下一片黃色的花瓣,“說(shuō)不定這會(huì)是她喜歡的禮物呢!”
    ?有一天,烏云遮住了天空。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼:“你好,彩虹色的花。最近冷多了,眼看就要下雨了,怎么辦?”原來(lái)是一只刺猬。彩虹色的花用虛弱的聲音回答說(shuō):“我可以幫你?!辈屎缟幕ㄕf(shuō)完,送給刺猬一片綠色的花瓣,刺猬把花瓣頂在背上當(dāng)作雨傘,避開(kāi)滴答滴答的雨珠。
    ?天空越來(lái)越暗,傳來(lái)陣陣?yán)茁暋4箫L(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。
    ?太陽(yáng)隱去了自己的光芒,彩虹色的花也折斷了,但她仍然靜靜地站在那兒,雪花仿佛要擁抱彩虹色的花,輕輕地,輕輕地飄落下來(lái)……很快,大雪覆蓋了所有的東西,一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到,在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一朵彩虹色的花呢!
    ?就在這個(gè)時(shí)候……
    ?從雪中升起一道耀眼的彩色的光芒,把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)、刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。他們看著光芒,心里漸漸(wēn nuǎn)起來(lái)。大家都想起來(lái)了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助。
    ?漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了,春天又來(lái)了。
    ?一天早晨,太陽(yáng)探出頭來(lái),他吃了一驚,很高興地說(shuō):“早安,彩虹色的花。又見(jiàn)到你了!”
    (1)請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢蔚臋M線里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
    (mò shēng)
     

    (wēn nuǎn)
     

    (3)彩虹色的花的花瓣分別派上了哪些用處?請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容把表格補(bǔ)充完整。
    順序 幫助了誰(shuí) 花瓣的作用
    第一次
     
    用來(lái)當(dāng)船,渡過(guò)水洼
    第二次 蜥蜴 當(dāng)作披風(fēng),襯在綠色的身上
    第三次 小老鼠
     
    第四次
     
    當(dāng)作生日禮物
    第五次 刺猬
     
    (4)故事主要對(duì)彩虹色的花進(jìn)行了
     
    描寫(xiě)。
    (5)下面對(duì)故事內(nèi)容的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.彩虹色的花有一顆善良的心,所以一直向小動(dòng)物們伸出援手。
    B.故事里含著幾個(gè)小故事,每個(gè)小故事里都有小動(dòng)物幫助彩虹色的花。
    C.彩虹色的花無(wú)私地為大家?guī)?lái)了溫暖,使大家非常感動(dòng)。
    (6)如果你是彩虹色的花,你愿意把花瓣一片又一片地送給有需要的動(dòng)物們嗎?為什么?
     

    (7)如果故事還沒(méi)有結(jié)束,彩虹色的花還可能會(huì)遇到誰(shuí),會(huì)怎樣幫助別人呢?發(fā)揮你的想象,寫(xiě)一寫(xiě)。
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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