菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2019年湖南省邵陽市小升初語文模擬試卷(2)
>
試題詳情
快樂閱讀。
掮槍的生活(節(jié)選)
葉圣陶
我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)代在清朝末年,那時(shí)候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練?,F(xiàn)在回想起來,那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。
我們那時(shí)候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然是個(gè)軍人了。
我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預(yù)備放,或者跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出來的快感。
待教師喊出“舉槍--放!”的口令的時(shí)候,右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳,更是極度興奮的舉動
。
有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!--啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個(gè)沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領(lǐng)了一座要塞。
(1)“我們”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的?請你用“
”在短文中畫出來。
(2)短文第四自然段描寫了“我們”
C
C
的場景。
A.整理裝束 B.練習(xí)打槍 C.練習(xí)沖鋒 D.練習(xí)隊(duì)列
(3)結(jié)合畫線句子,你體會到了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的感情?
自尊自信的民族情感。
自尊自信的民族情感。
(4)讀新聞,回答問題。
近年來,我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡:仰臥起坐只能做 3 個(gè),200 米跑著跑著就暈倒了……為了強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì),很多學(xué)校采取了一系列措施,例如每天校園體育活動 1 小時(shí),認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動”。
請你寫幾句宣傳語,呼吁同學(xué)們都來參加體育活動。
人人鍛煉、班班活動、校校參與。
人人鍛煉、班班活動、校校參與。
【考點(diǎn)】
語段閱讀
.
【答案】
C;自尊自信的民族情感。;人人鍛煉、班班活動、校校參與。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:196
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀與理解。
端午粽(節(jié)選)
一到端午節(jié),外婆總會煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆
一
掀開鍋蓋,煮熟的粽子
就
飄出一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)充詞語。
①
的糯米
②
的棗
(2)用短文中加點(diǎn)的詞造句。
一……就……
(3)照樣子寫詞語。
例:又黏又甜
①又
又
②又
又
③又
又
(4)短文表達(dá)了“我”對
節(jié)的美好回憶和對
的懷念之情。
發(fā)布:2024/11/8 13:30:1
組卷:34
引用:1
難度:0.8
解析
2.
課外閱讀
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是
垂
(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條
迎
(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹姑娘秀美的身影。樹下是一片嫩
綠
(lǜ lù)的草地,草地上開著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
(1)給短文加個(gè)題目:
。
(2)劃去文中括號里不正確的讀音。
(3)第2自然段先寫了湖水
、
,再寫湖的四周有
,接著寫樹下有
和
,最后寫湖上有
。
(4)短文的主要意思是
A.講了天鵝湖的美麗景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
發(fā)布:2024/11/8 12:3:15
組卷:145
引用:4
難度:0.3
解析
3.
閱讀課文片段,回答問題。
桃對李,
柳對楊。
鶯歌對燕舞,
鳥語對花香。
(1)讀了選文,你想到的成語是
(2)讀了選文,你知道了哪兩種鳥?它們分別是
。
(3)你喜歡選文中的哪種樹呢?請畫下來。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正