菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家對(duì)法律就有較為深刻的認(rèn)識(shí)?!豆茏印吩唬骸俺叽缫?,繩墨也,規(guī)矩也,衡石也,斗斛也,角量也,謂之法?!睗h武帝確立儒學(xué)為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經(jīng)注律”“引經(jīng)解律”等應(yīng)時(shí)而起,大行其道。魏晉時(shí)期規(guī)范漢以來(lái)反映“以經(jīng)注律”成果的律條內(nèi)容并試圖使之法典化?!短坡墒枳h》完成了“一準(zhǔn)乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷?!?。明清時(shí)期以注釋律條為主要內(nèi)容的律學(xué)成果,則大大提高了法典的司法實(shí)用性,提高了司法效率。宋元明清時(shí)期中國(guó)的法律制度在總體上不再有重大的發(fā)展,唐律先是被宋朝沿用,又被明朝當(dāng)作立法的藍(lán)本。明律本身被清朝沿用。
——摘編自李俊《論中國(guó)古代法學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)與影響》、葉孝信《中國(guó)法制史》
材料二:孟德斯鳩所言,“在民法的慈母般的眼里,每個(gè)個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家”。但是,民法法典化的本質(zhì)正是政治運(yùn)動(dòng),始于18世紀(jì)晚期的歐洲法典化潮流無(wú)不服務(wù)于各種政治目的。法國(guó)民法典成為法國(guó)革命的皇冠,鞏固和實(shí)現(xiàn)了自由、平等、博愛(ài)等革命理念;意大利民法典直接促進(jìn)了亞平寧半島的統(tǒng)一;奧地利民法典迅速將奧匈聯(lián)結(jié)整合,這些國(guó)家皆通過(guò)法制統(tǒng)一促進(jìn)了民族國(guó)家的建立。
——摘編自張亮《世界史中的民法典與新中國(guó)民法典的編撰歷程》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代法律演變的特點(diǎn),并說(shuō)明原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代歐洲民法法典化潮流形成的原因及其影響。
【考點(diǎn)】
秦漢至隋唐時(shí)期的法律與教化
;
宋元至明清時(shí)期的法律與教化
;
近代西方法律制度的淵源及發(fā)展
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/10 14:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
前秦宰相王猛曾對(duì)苻堅(jiān)留有遺言:“晉雖僻陋吳越,乃正朔相承。親仁善鄰,國(guó)之寶也。臣沒(méi)之后,愿不以晉為圖?!蓖趺腿ナ篮螅迗?jiān)對(duì)群臣說(shuō):“今奉命于天,吾統(tǒng)承大業(yè)垂二十載,芟夷逋穢,四方略定,為(唯)東南一隅未賓王化?!睋?jù)此可知,該時(shí)期( )
A.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾尖銳
B.民族交融促成華夏認(rèn)同
C.正統(tǒng)觀念影響政治走向
D.南北民族矛盾逐步緩和
發(fā)布:2024/10/31 9:0:2
組卷:34
引用:10
難度:0.5
解析
2.
南北朝時(shí)期,入主中原的五胡視自己為“炎黃子孫”,襲用“中原”即“中國(guó)”、“九州”即“中國(guó)”的理念,開(kāi)始自稱“中國(guó)”,由此出現(xiàn)了少數(shù)民族政權(quán)從承認(rèn)東晉“正統(tǒng)”,到紛紛自稱“中國(guó)”、“中國(guó)正統(tǒng)”的現(xiàn)象。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
A.中原農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)遭到破壞
B.統(tǒng)一的民族心理漸趨形成
C.中原王朝權(quán)威受到挑戰(zhàn)
D.儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊
發(fā)布:2024/10/29 8:0:2
組卷:27
引用:12
難度:0.6
解析
3.
“飛天”誕生于印度,后傳入中國(guó)。魏晉南北朝時(shí)期敦煌壁畫(huà)“飛天”結(jié)合了道教“羽人”的形象和漢族傳統(tǒng)服飾褒衣博帶的風(fēng)格,到隋唐時(shí)期披著佛教大巾、穿上長(zhǎng)裙的“飛天”普遍存在。這說(shuō)明( ?。?/h2>
A.敦煌壁畫(huà)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照
B.敦煌壁畫(huà)具有濃厚的異域特色
C.三教合一促進(jìn)文人畫(huà)的形成發(fā)展
D.文化的交流交融推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展
發(fā)布:2024/10/31 23:30:1
組卷:28
引用:6
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正