當前位置：人教部編版中外歷史綱要（上）《3.9 兩宋的政治和軍事》2023年同步練習卷（15）> 試題詳情

閱讀材料，回答問題。
材料朝廷大有三冗，小有三費，以困天下之財?！沃^三冗？天下有定官無限員，一冗也。天下廂軍不任戰(zhàn)而耗衣食，二冗也。僧道日益多而無定數(shù)，三冗也。三冗不去，不可為國。
--《宋史》卷二八四（1）根據(jù)材料，“三冗”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明“三冗”現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生的社會影響。

【考點】王安石變法的背景．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：王安石明確提出，要像唐初魏征輔助李世民那樣，“能以數(shù)年之間，而天下幾致刑措，中國安寧，夷蠻順服”，達到在北宋中葉再現(xiàn)“貞觀之治”的盛世局面。
材料二：對于王安石的變法，元豐年間的樞密院檢詳官梁燾曾指責說：青苗之錢未及償，而責以免役；免役之錢未暇入，而重以淤田；淤田方下，而復有方田；方田未息，而迫于保甲。是徒擾百姓，使不得少休于圣澤。
--以上均摘自《王安石變法失敗原因新探》材料三：《宋史?王安石傳》載：熙寧七年春，天下久旱，饑民流離，帝（神宗）憂形于色，……監(jiān)安上門鄭俠上疏，繪所見流民扶老攜幼困苦之狀，為圖以獻，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨?！贝仁?、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下?！钡垡嘁芍?，遂罷為觀文殿大學士，知江寧府。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析王安石變法的主要目的。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學概括王安石變法失敗的個人原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析王安石變法失敗的根本原因。結(jié)合上述問題，進一步談談你對變法的認識。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：3難度：0.4
解析
2．材料
熙寧二年（1069年），宋廷開始精簡軍隊，壓縮編制，到元豐八年（1085年）禁、廂軍總數(shù)減為80萬左右，比原先減少30多萬。熙寧七年，開始實行“將兵法”，把當?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為“將”，下設“指揮”。每“將”自2000多人至1萬多人不等，通常為5000人左右，設正、副將為長官，選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗和才能的人擔任。諸將長官統(tǒng)領(lǐng)并訓練本將士兵，以達到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路，在本路轄區(qū)內(nèi)更戍，但也有一部分將兵到指定的別路更戍。
--摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括王安石實行將兵法的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價王安石將兵法改革。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：180引用：31難度：0.5
解析
3．“兵無常帥，帥無常師”，“兵不識將，將不識兵”，“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（　?。?/h2>
A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：30引用：5難度：0.9
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3．“兵無常帥，帥無常師”，“兵不識將，將不識兵”，“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（ ?。?/h2>

3．“兵無常帥，帥無常師”，“兵不識將，將不識兵”，“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（　?。?/h2>