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2014-2015學(xué)年浙江省溫州市瑞安中學(xué)高二(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
如圖所示的電腦桌,實(shí)木多層板桌面,尺寸為1000×500×20(mm),為了增加桌面放置物品的數(shù)量,要在離桌面250mm高的位置安裝一塊350×200×20(mm)的木托板,請?jiān)O(shè)計(jì)連接桌面與托板的金屬支架.設(shè)計(jì)要求如下:
①支架與托板連接采用M4的自攻螺釘連接;
②支架與桌面之間采用可拆卸連接,拆卸無需借助任何工具,連接后牢固可靠;
③支架與桌面安裝時(shí)無需對桌面鉆孔等損壞桌面的操作.
根據(jù)設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出支架的草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支架的主要尺寸;
(3)將設(shè)計(jì)好的支架安裝后,需要對托板進(jìn)行承重能力試驗(yàn),下列試驗(yàn)方案較合理的是
③
③
(在①將打印機(jī)放置在托板上,觀察是否脫落;②用手用力按壓托板,觀察是否會脫落;③在托板上放置書本,慢慢增加書本數(shù)量,觀察支架有無明顯形變,并記錄.選擇其中一項(xiàng),將序號填寫在橫線處).
【考點(diǎn)】
明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)
;
草圖的繪制
;
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
;
形體的尺寸標(biāo)注
.
【答案】
③
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:1
難度:0.1
相似題
1.
由于下雨天時(shí)教室里沒有地方放置雨傘,某同學(xué)擬設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘架。他在設(shè)計(jì)分析時(shí)不必考慮的因素( )
A.傘架的使用者
B.傘的價(jià)格
C.教室的環(huán)境
D.傘架的結(jié)構(gòu)
發(fā)布:2024/11/5 21:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
2.
在學(xué)生設(shè)計(jì)簡易手電筒的過程中,不屬于設(shè)計(jì)中主要應(yīng)解決的問題的是( )
A.如何使手電筒筒身更美觀
B.使用何種型號的電池
C.如何確定開關(guān)的結(jié)構(gòu)
D.如何選擇合適的小燈泡
發(fā)布:2024/11/2 3:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
小明根據(jù)山村實(shí)際情況設(shè)計(jì)制造路燈,以解決村民夜晚出行的不便。以下關(guān)于該設(shè)計(jì)的描述合理的是( ?。?/h2>
A.在具體實(shí)施制造之前,小明需要確定山村安裝路燈的實(shí)際價(jià)值、技術(shù)設(shè)計(jì)條件以及自身是否有技術(shù)能力
B.如果制造山村路燈,制定設(shè)計(jì)方案時(shí)需要先繪制設(shè)計(jì)加工圖
C.山村條件有限,利用風(fēng)光互補(bǔ)供電是最好的方式,不需要對比分析其他供電方案
D.模型制作完畢后,就可以設(shè)計(jì)一份產(chǎn)品說明書,對產(chǎn)品進(jìn)行推廣了
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
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