閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：古書上記載，堯雖是部落聯(lián)盟首領(lǐng)，卻住在簡(jiǎn)陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米飯野菜湯，使用的是陶碗陶盆。但他對(duì)百姓生活十分關(guān)心，部落里如有人挨餓受凍，他就覺(jué)得是自己的過(guò)錯(cuò)。舜也嚴(yán)于律己，處處以身作則，在他耕過(guò)田和打過(guò)魚的地方，人們受他的影響，都養(yǎng)成了謙讓的好風(fēng)氣。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與民眾同甘共苦，在外10多年，三次路過(guò)家門而不入。
材料二：傳說(shuō)繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹……相傳，堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫作“

禪讓制

禪讓制

”。
材料三：華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
（1）你認(rèn)為堯、舜、禹三位杰出首領(lǐng)身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？
（2）材料二中橫線上應(yīng)填入的內(nèi)容是什么？
（3）從材料三可以看出華夏民族形成有什么特點(diǎn)？