看圖寫話。
??圖上是誰？他遇到了什么問題？他是怎么解決的？看圖，寫幾句連貫的話。要求：語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

一天下午，小明在外邊玩耍。他看見草叢里好像有什么東西，過去一看，原來是一只受傷的小鳥。小明把小鳥帶回家，幫它包扎好傷口，還給它做了小窩。一個星期過去了，小鳥傷口恢復(fù)好了，小明把小鳥放回了大自然。小明開心極了。
一天下午，小明在外邊玩耍。他看見草叢里好像有什么東西，過去一看，原來是一只受傷的小鳥。小明把小鳥帶回家，幫它包扎好傷口，還給它做了小窩。一個星期過去了，小鳥傷口恢復(fù)好了，小明把小鳥放回了大自然。小明開心極了。

【考點(diǎn)】看圖寫話．

【答案】一天下午，小明在外邊玩耍。他看見草叢里好像有什么東西，過去一看，原來是一只受傷的小鳥。小明把小鳥帶回家，幫它包扎好傷口，還給它做了小窩。一個星期過去了，小鳥傷口恢復(fù)好了，小明把小鳥放回了大自然。小明開心極了。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/10/7 2:0:2組卷：1引用：1難度：0.7

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1．圖上有誰？這是什么時候？他們在什么地方做什么？心情怎么樣？想一想，寫幾句通順的話，不會寫的字用拼音代替。
發(fā)布：2024/10/30 15:0:2組卷：100引用：3難度：0.7
解析
2．看圖，把下面的一段話補(bǔ)充完整。
下課了，操場上，真熱鬧!同學(xué)們有的

，有的

，有的

，有的

……我最喜歡

，因?yàn)?

。
發(fā)布：2024/10/31 17:0:2組卷：15引用：1難度：0.6
解析
3．看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）。
發(fā)布：2024/10/31 23:0:1組卷：72引用：3難度：0.5
解析

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1．圖上有誰？這是什么時候？他們在什么地方做什么？心情怎么樣？想一想，寫幾句通順的話，不會寫的字用拼音代替。