抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：下面是20世紀(jì)30年代流行的一首歌：《畢業(yè)歌》，田漢詞，聶耳曲。同學(xué)們！大家起來(lái)！擔(dān)負(fù)起天下的救亡，聽吧！滿耳是大眾的嗟傷?？窗桑∫荒昴陣?guó)土的
淪喪，我們是要選擇戰(zhàn)？還是降？我們要作主人拼死疆場(chǎng)！我們不愿作奴隸而青云直上！我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁；我們今天是弦歌在堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的救亡。
（1）說(shuō)一說(shuō)《畢業(yè)歌》創(chuàng)作的歷史背景。它表達(dá)了青年學(xué)生怎樣的抱負(fù)？
材料二：黨的策略路線是發(fā)動(dòng)團(tuán)結(jié)與組織全中國(guó)全民族一切革命力量去反對(duì)當(dāng)前主要敵人日本帝國(guó)主義與賣國(guó)賊頭子蔣介石。
--1935年12月25日中國(guó)共產(chǎn)黨的重要決定（2）材料二中，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么既要抗日，又要反蔣？
材料三：目前中國(guó)人民的主要敵人是日本帝國(guó)主義，所以把日本帝國(guó)主義與蔣介石同等看待是錯(cuò)誤的，“抗日反蔣”的口號(hào)也是不適當(dāng)?shù)摹?br />--1936年9月1日中國(guó)共產(chǎn)黨的重要決定（3）材料三中，中共認(rèn)為把蔣介石與日本帝國(guó)主義同等看待是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為其中的原因是什么？
材料四：近日，教育部根據(jù)有關(guān)精神要求對(duì)大中小學(xué)教材進(jìn)行修改，將“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”，進(jìn)一步體現(xiàn)對(duì)歷史的尊重，對(duì)抗戰(zhàn)精神的弘揚(yáng)，以及對(duì)偉大抗戰(zhàn)精神的傳承。……確立“14年抗戰(zhàn)”的概念，能讓我們更全面更準(zhǔn)確地看待歷史、銘記歷史。同時(shí)也表明，中國(guó)人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)的決心及意志是不可動(dòng)搖的。
--（2017年1月）新華時(shí)評(píng)（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出將“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”的歷史依據(jù)是什么？（任意一點(diǎn)）根據(jù)材料四，簡(jiǎn)要說(shuō)明將“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”的意義。（至少答2點(diǎn)）
材料五：1938年春，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打響。面對(duì)日軍的兇猛進(jìn)攻，負(fù)責(zé)指揮作戰(zhàn)的李宗仁和白崇禧邀請(qǐng)周恩來(lái)到其寓所，共話戰(zhàn)局，并在之后的作戰(zhàn)中，基本遵循周恩來(lái)的建議。李宗仁指揮戰(zhàn)前一向都擁兵自重的“雜牌軍”在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)，他們放下成見，放下自私，攜手共赴國(guó)難；中共則組織魯南老百姓，冒著炮火，把大刀、彈藥、糧食、蔬菜、肉蛋、燒酒、食鹽等送上前線，再將大批傷病員運(yùn)往后方救治。……六里石村，百多戶人家，只不過(guò)是京杭大運(yùn)河畔的小村落，卻是大戰(zhàn)時(shí)的后勤基地之一，一桶桶開水，一罐罐小米稀飯從這里送往前線。
（5）請(qǐng)你用一句話概括材料五的主題。材料是怎樣闡述這一主題的？（概括說(shuō)明，不得摘抄原文）