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部編版(五四制)六年級(jí)下冊(cè)《第4課 古詩(shī)三首 迢迢牽牛星》2022年同步練習(xí)卷
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試題詳情
與“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”描寫的是同一個(gè)節(jié)日的詩(shī)句是( ?。?/h1>
A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
B.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜
C.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?/label>
D.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符
【考點(diǎn)】
詞句賞析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:178
引用:3
難度:0.0
相似題
1.
閱讀下面的詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(1)“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
(2)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!碧N(yùn)含了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/3 11:30:1
組卷:376
引用:3
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的唐詩(shī),回答問(wèn)題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
從描寫角度入手賞析本詩(shī)的頷聯(lián),并分析其表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/1 23:0:1
組卷:111
引用:2
難度:0.5
解析
3.
下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
A.首聯(lián)寫詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從,要前往邊境慰問(wèn)將士。“單車”也許并非真的單人單車,這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀,表達(dá)內(nèi)心的孤寂。
B.頷聯(lián)承接首聯(lián),詩(shī)人以“蓬草”“大雁”自比,傳達(dá)出漂泊無(wú)定的感受,“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫所見景物,更是即景生情。
C.頸聯(lián)被贊為“千古壯觀”。“孤”寫烽煙單調(diào),“直”表現(xiàn)其線條突兀而無(wú)甚美感,“長(zhǎng)”寫黃河的杳無(wú)盡頭,“圓”表現(xiàn)落日之大。
D.尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng),續(xù)寫出使一事。個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散,有的只是慷慨悲壯的情感,表現(xiàn)出詩(shī)人的達(dá)觀。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:678
引用:3
難度:0.5
解析
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