如圖，小明利用鬧鐘、鐘罩等組成的裝置來探究聲音的傳播現(xiàn)象。
（1）用鐘罩罩住發(fā)聲的鬧鐘。在抽掉鐘罩內(nèi)的空氣之前小明
能
能
聽到鬧鐘的聲音。（選填“能”或“不能”）
（2）當(dāng)鐘罩內(nèi)的空氣逐漸被抽走之后，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸
減弱
減弱
。
（3）當(dāng)鐘罩內(nèi)的空氣完全被抽走，小明
能
能
聽到鬧鐘的聲音。（選填“能”或“不能”）
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
。

【答案】能；減弱；能；聲音的傳播需要介質(zhì)

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/4 8:0:8組卷：6引用：1難度：0.5

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1．聲音的傳播要通過一定的（　?。?/h2>
A．時(shí)間 B．物質(zhì) C．環(huán)境
發(fā)布：2024/10/31 9:0:2組卷：7引用：9難度：0.8
解析
2．在水中游泳時(shí)只能聽到水里的聲音，聽不到岸上的聲音。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/31 9:30:2組卷：9引用：5難度：0.8
解析
3．有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音就

，拉得松，聲音就

；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音就

，輕輕撥，聲音就

。
發(fā)布：2024/11/2 7:30:1組卷：24引用：13難度：0.8
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1．聲音的傳播要通過一定的（ ?。?/h2>