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試題詳情
“只要肯動腦筋,壞事也能變成好事?!闭n文中的“壞事”指
AD
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,好事指
BC
BC
(兩空均為多選題)
A.玲玲不小心把水彩筆掉在了畫上,把畫弄臟了。
B.玲玲在爸爸的鼓勵下,想出巧妙的辦法,解決了“壞事”。
C.玲玲畫了只小狗,遮住了畫上弄臟的地方,使畫面更生動了。
D.玲玲弄臟了剛畫好的畫,可天很晚了,該睡覺了,再畫一張也來不及了。
【考點】
課文理解
.
【答案】
AD;BC
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/16 6:0:1
組卷:200
引用:2
難度:0.9
相似題
1.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)小公雞把捉到的
給小鴨子吃,小鴨子到河里
給小公雞吃。
(2)樹和喜鵲都有了鄰居,所以都很
。
發(fā)布:2024/11/16 8:1:17
組卷:19
引用:2
難度:0.9
解析
2.
閱讀課本,完成練習(xí)。(《臘八粥》)
(1)本文以“
”為線索,寫了八兒
粥--
粥--猜粥--
粥的情節(jié),表現(xiàn)了一家人的其樂融融。
(2)晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。
這個句子運用了
的修辭方法,把
比作
,生動地寫出了
,從側(cè)面表現(xiàn)了
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:98
引用:1
難度:0.7
解析
3.
請你連起來說一說課文描寫的花的學(xué)校是什么樣的。
當(dāng)六月的陣雨落下的時候,一群一群的花在綠草上
、
。平時他們在
,雨一來,他們
,花孩子們穿著各色的衣裳,
,他們的家在
,他們
地趕到那兒,對著媽媽
。
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.8
解析
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