菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
>
試題詳情
如圖漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是( ?。?br />
A.交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程
B.友誼需要信任和忠誠(chéng)
C.友誼不能沒(méi)有原則
D.朋友能幫助我們解決困難
【考點(diǎn)】
交友需要講原則
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
生活現(xiàn)象分析
材料一:小力非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他常常到網(wǎng)吧去玩,并結(jié)識(shí)了一幫“哥們兒”。一天,他們相約到外面去“找錢”——盜竊。他們?cè)谛懈`時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲,并被扭送至公安機(jī)關(guān)。
材料二:小國(guó)原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,成績(jī)一般,但他在同桌小依的影響下,數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,最近被招進(jìn)了奧數(shù)培訓(xùn)班。
材料三:孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!?br />(1)小力、小國(guó)為什么會(huì)發(fā)生上述變化?
(2)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.3
解析
2.
“珠玉不如善友,富貴莫如仁友?!毕铝信c該句表達(dá)的主題不同的是( )
A.漢恩自淺胡恩深,人生樂(lè)在相思心
B.鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)
D.寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開(kāi)門
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖漫畫告誡我們要( )
A.融入優(yōu)秀集體,見(jiàn)賢思齊
B.傳承精神血脈,孝親敬長(zhǎng)
C.追求教學(xué)相長(zhǎng),尊敬老師
D.把握交往分寸,珍視友誼
發(fā)布:2024/11/7 20:0:3
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正