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讀圖，完成下列各題。

（1）長江和黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
青藏高原
青藏高原
，兩河的流向均為
自西向東
自西向東
，其流向可知中國的地勢特征是
地勢西高東低
地勢西高東低
。
（2）A地區(qū)主要自然環(huán)境特征是
高寒
高寒
，本區(qū)主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是
畜牧業(yè)
畜牧業(yè)
。長江上游流經(jīng)我國地勢的第一、二級階梯，落差大、水流急，有“
水能寶庫
水能寶庫
”之稱。
（3）B是中國最大的水利工程--
三峽
三峽
水庫，C山脈是
秦嶺
秦嶺
，它是黃河與長江水系的分水嶺。
（4）為緩解西北、華北地區(qū)的缺水問題，我國建設(shè)的
南水北調(diào)
南水北調(diào)
工程將兩河聯(lián)系在了一起。

【考點】長江的發(fā)源地、注入的海洋；跨世紀(jì)的四大工程；黃河的發(fā)源地與注入的海洋；青藏地區(qū)的自然地理特征．

【答案】青藏高原；自西向東；地勢西高東低；高寒；畜牧業(yè)；水能寶庫；三峽；秦嶺；南水北調(diào)

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.4

相似題

1．讀圖，完成以下小題。
（1）長江和黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是

，兩河流向均為

，由此可知中國的地勢特征為

。
（2）圖示兩條河流中，有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是

，有凌汛現(xiàn)象的是

（3）“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，從重慶到武漢，沿途觀貫三峽風(fēng)光，”在c處感觸我國最大的水利工程--

水庫，在這游覽過程中最佳的運輸方式為

。
（4）關(guān)于長江、黃河流域開發(fā)利用方式，合理的是

A．長江上游陡坡墾殖         B．黃河中游植樹種草
C．長江中游湖區(qū)圍湖造田     D．黃河下游發(fā)展水電
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：17引用：1難度：0.1
解析
2．暑假期間，我們聊城某學(xué)校八年級學(xué)生開展長江流域研學(xué)旅行實踐活動。請根據(jù)圖一和圖二資料，幫助同學(xué)們解決在研學(xué)活動中遇到的問題。

（1）【研學(xué)前--資料準(zhǔn)備】
長江發(fā)源于

山脈，流經(jīng)青藏高原、橫斷山區(qū)、

盆地和長江中下游平原，注入

，長江是我國巨大的“水能寶庫”，從上、中、下游來看，水能資源最豐富的是

。圖中A代表世界上最大的水利樞紐是

。
（2）結(jié)合圖二，分析長江的水文特征

。（從流量、汛期、結(jié)冰期等方面說明）。
（3）【研學(xué)中--問題探究】
第1小組發(fā)現(xiàn)長江上游地區(qū)植被破壞嚴(yán)重。導(dǎo)致的環(huán)境問題是

。
（4）第2小組考察并了解到長江中游和下游地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生，原因是：
自然原因：

。（意思對即可）
人為原因：

。（意思對即可）
（5）【研學(xué)后--解決措施】
請針對本次研學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題，提出治理長江的措施。

（至少回答兩點）。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.7
解析
3．國家領(lǐng)導(dǎo)人在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會上指出，黃河治理與開發(fā)要量水而行，上下游統(tǒng)籌謀劃，促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合圖，回答以下問題。

（1）長江和黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是

，兩河流向均為

。由其流向可知中國的地勢特征為

。
（2）圖中B地形區(qū)是

，該地區(qū)地表千溝萬壑，是由于嚴(yán)重的

造成的，因此在黃河下游形成“

”的景觀。
（3）治理黃河的措施是：上游梯級開發(fā)，新建水利樞紐，中游地區(qū)

，下游

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.5
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