臘八粥 從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。
??這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。母親說:“我的母親是臘八這一天逝世的,那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥?,F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,是為了紀(jì)念我的母親。”
我的母親是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果,但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙,有時還在國外,尤其是最近的10年,我們幾乎連個“家”都沒有,也就把“臘八”這個日子淡忘了。
今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?!蔽倚α耍南脒@些孩子們真饞。我說:“那是你們媽媽小時候的事情了,在抗戰(zhàn)的時候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八粥就成了大典?,F(xiàn)在為 什么還找這個麻煩?”
他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)念她的母親,她每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥?,F(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在1976年1月8日的下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?,就是臘八!”
我沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。
(1)這篇文章的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状??寫到了煮臘八粥的哪些人?
五代人。母親、“我”、“我”的第三代幾個孩子。五代人。母親、“我”、“我”的第三代幾個孩子。
(2)文章的線索是什么?文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起?
臘八粥?!拔摇钡哪赣H紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。臘八粥?!拔摇钡哪赣H紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】五代人。母親、“我”、“我”的第三代幾個孩子。;臘八粥?!拔摇钡哪赣H紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:39引用:1難度:0.1
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1.閱讀短文,回答問題。
齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年,齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時間,然后,笑著對謝時尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒?,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說:“你看我臨摹得好不好?”
謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后,每當(dāng)謝時尼想起這件事時,都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
(1)“臨摹”中的“摹”字音是
(2)謝時尼的這幅《梅雞圖》有什么特點(diǎn)?
(3)齊白石作為老師,他的哪些行為說明學(xué)生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀?
(4)“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思?
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境
D.意思
(5)從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:82引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里,流淌著一條活潑歡快的小溪,金色的小溪。
呼--刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃,又向后山走去,在那長著許多高大紅楓樹的后山背上,又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉,來不及撿的時候,我肩上有個長長的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮,背回家的時候,媽媽準(zhǔn)會夸獎我。媽媽會說:“我家的小鹿鹿,真勤快哩,從山上撿回來那么多寶貝!”
星期天到了,我跟著二哥、三哥上山。大山上,有采不盡的野果,可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢!運(yùn)氣好的時候,說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀,帶回家去養(yǎng)起來,那是可以天天和我做伴的。
夏天來了,走過村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去,忽然一伸手,紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線,它會“嘟”地一下子飛起來,像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏,飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié),我還放過羊。小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上,我夢見這些黑豆豆,全都成了金豆豆。這樣一來,我也就成了金子國里最最富有的國王了。
我愛小溪,也愛溪邊的山坡和草地。
(1)下列句子中的破折號有什么作用?請選擇序號填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長
D.表示話語的中斷
①呼--刮過一陣大風(fēng)。
②夏天來了,走過村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
(2)理解填空。
①“它會‘嘟’地一下子飛起來,像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是
②“小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是
(3)短文是按什么順序?qū)懶∠??寫出了小溪的什么特點(diǎn)?
(4)鄉(xiāng)村生活趣事多多,給了“我”許多歡樂,請你概括地寫出其中的兩件趣事。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:134引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
誰叫他是毛澤東的兒子
在朝鮮檜倉郡志愿軍總部陵園里,長眠著一位天下知名的烈士--毛岸英。
1950年10月,毛澤東作出了抗美援朝的決定。毛岸英在家中遇到了準(zhǔn)備出征的彭德懷,便要(yāo yào)求入朝參戰(zhàn),并得到毛澤東的支持。隨后,他到志愿軍司令部任俄語翻譯兼機(jī)要(yāo yào)秘書。除了彭德懷等幾人了解他的身世,其他人都只知道這是一個活潑、樸實、能干的年輕人。
11月25日第二次戰(zhàn)役開始,因“志愿軍司令部”所在的大榆洞發(fā)報甚多而被美軍測出,認(rèn)定有重要機(jī)關(guān)并派飛機(jī)前來轟炸。當(dāng)時,毛岸英等四人在木板房中。燃燒彈落下瞬間,形成上千度高溫。有兩人先后跳出后,木板房便化成灰燼。事后,在兩具遺體中,依據(jù)一塊蘇聯(lián)手表的殘殼,才認(rèn)出毛岸英的遺體。
毛岸英犧牲當(dāng)天,彭德懷便向周恩來電告此事。周恩來見毛澤東正患感冒,又在指揮第二次戰(zhàn)役,同劉少奇等同志商量后,暫時壓下電報。直至1951年1月2日,當(dāng)?shù)谌螒?zhàn)役取得勝利,毛澤東感冒已好時,葉子龍等人才奉命在萬壽路新六所的一樓休息室報告了此事。據(jù)在場的衛(wèi)士回憶,毛澤東聽后怔住了,并一聲不響。周圍的人都不約而同地低下了頭,沒人敢說一句勸慰的話。毛澤東的眼圈濕了,卻沒有流淚,過了許久,只發(fā)出一聲嘆息:“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”這時,周圍的人都禁不住流下了熱淚。
(1)給文中的多音字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出來。
(2)“毛澤東聽后怔住了,并一聲不響。”此時毛主席在想:
(3)畫橫線的句子寫出了人們對毛岸英不幸犧牲的
(4)“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”表達(dá)了毛主席發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
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