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《盼》節(jié)選      我開始盼著變天，可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里，每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？
      有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，還用問，這是起了風，一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。
（1）選文的主要內容是

“我”盼著變天，有一天天變了臉色，刮起風，落起了雨點，“我”興奮地跑進樓門

“我”盼著變天，有一天天變了臉色，刮起風，落起了雨點，“我”興奮地跑進樓門

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（2）選文中有兩處具體描寫了“盼”這一心理活動，請在文中用波浪線畫出來。
（3）第1自然段寫天氣的晴朗，寫出了“我”

盼望下雨

盼望下雨

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（4）第2自然段中，變天時路人的反應是

加快走路的速度

加快走路的速度

，“我”的反應是

放慢了腳步

放慢了腳步

，二者之間形成

鮮明的對比

鮮明的對比

，寫出了“我”對下雨的“盼”。
（5）選文中畫橫線的句子運用了

擬人

擬人

的修辭手法，這樣表達的好處是

賦予“小楊樹”以人的情態(tài)，生動形象地寫出了小楊樹被風吹動的情形，也從側面烘托了“我”心情的舒暢

賦予“小楊樹”以人的情態(tài)，生動形象地寫出了小楊樹被風吹動的情形，也從側面烘托了“我”心情的舒暢

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