當前位置： 2021-2022學年河南省許昌市鄢陵縣職業(yè)教育中心高二（上）期末歷史試卷> 試題詳情

假如在一個商場里保安發(fā)現(xiàn)一個小孩在偷東西，將其抓住。如果你相信戰(zhàn)國時荀子的理論，你可能對小孩采取的態(tài)度是（　?。?/h1>

A．認為孩子的本性是惡的，但只要好好教育，孩子會改正錯誤

B．認為孩子的本性是善的，他犯錯誤是一時糊涂

C．認為孩子的本性是惡的，必須嚴厲地懲罰他，使他害怕，以防再犯

D．認為孩子犯錯非本性造成，而是環(huán)境不好，應(yīng)擇善而居

【考點】百家爭鳴．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：6難度：0.8

相似題

1．孔子說：“政寬則民慢，慢則糾之以猛。猛則民殘，殘則施之以寬。寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和?！表n非子說：“今輕刑罰，民必易之。犯而不誅，是驅(qū)國而棄之也；犯而誅之，是為民設(shè)陷也……則可謂傷民矣！”這表明兩者（　?。?/h2>
A．重視民眾的治理 B．輕罪重刑的策略
C．外儒內(nèi)法的思想 D．以刑輔德的理念
發(fā)布：2024/11/5 23:30:1組卷：41引用：8難度：0.7
解析
2．春秋戰(zhàn)國時期各家學派針對當時的現(xiàn)實問題，提出了自己的主張?？鬃犹岢鋈巳硕紤?yīng)該“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，墨子認為“夫尚賢者，政之本也”，孟子主張“尊賢使能，俊杰在位”。當時這些主張（　?。?/h2>
A．形成了以天下為己任的家國情懷
B．掀起人才使用革故鼎新的大變革
C．培育了自強不息的高尚精神境界
D．體現(xiàn)了崇德向善的積極社會風尚
發(fā)布：2024/11/6 23:0:1組卷：15引用：9難度：0.7
解析
3．對于戰(zhàn)國諸子而言，“無君”的狀態(tài)是無法忍受的，君主權(quán)力的存在被看成是“治”的前提，甚至上升到文明存續(xù)的前提。這折射出戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>
A．諸子思想差異逐漸消失 B．君主專制成為士人共識
C．宗法觀念具有深刻影響 D．人們渴望穩(wěn)定社會秩序
發(fā)布：2024/11/5 12:0:1組卷：26引用：6難度：0.5
解析

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A．重視民眾的治理	B．輕罪重刑的策略
C．外儒內(nèi)法的思想	D．以刑輔德的理念

A．諸子思想差異逐漸消失	B．君主專制成為士人共識
C．宗法觀念具有深刻影響	D．人們渴望穩(wěn)定社會秩序

假如在一個商場里保安發(fā)現(xiàn)一個小孩在偷東西，將其抓住。如果你相信戰(zhàn)國時荀子的理論，你可能對小孩采取的態(tài)度是（ ?。?/h1>

3．對于戰(zhàn)國諸子而言，“無君”的狀態(tài)是無法忍受的，君主權(quán)力的存在被看成是“治”的前提，甚至上升到文明存續(xù)的前提。這折射出戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>

假如在一個商場里保安發(fā)現(xiàn)一個小孩在偷東西，將其抓住。如果你相信戰(zhàn)國時荀子的理論，你可能對小孩采取的態(tài)度是（　?。?/h1>

3．對于戰(zhàn)國諸子而言，“無君”的狀態(tài)是無法忍受的，君主權(quán)力的存在被看成是“治”的前提，甚至上升到文明存續(xù)的前提。這折射出戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>