閱讀材料，結(jié)合學(xué)過的知識回答問題
材料一：開元初，上留心理通，革去弊說，不六七年間，天下大理，河清海要，物般俗單，安息諸國悉平為郡縣?！?cái)寶山積，不可勝計(jì)，四方豐臺，百姓樂業(yè)。戶計(jì)一千去說余萬，米每斗三錢，丁壯之夫，不識兵器。路不拾遺，行不賚糧。
——王讜《唐語林》卷三《夙慧》（1）材料一描述的是哪一盛世局面？“盛世”表現(xiàn)在哪些方面？
材料二：（元和十四年）上（憲宗）問宰相（崔群）：“玄宗之政，先理而后亂，何也？”崔群對曰：“玄宗用姚崇、宋璟、……張九齡則理，用宇文融、李林甫、楊國忠則亂，故用人得失，所系非輕。人皆以天寶十四年安祿山反為亂之始。”
——司馬光《資治通鑒》（2）材料二中的對話揭示了唐玄宗統(tǒng)治后期出現(xiàn)了什么問題？最終導(dǎo)致了哪一禍亂事件的發(fā)生？
（3）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識概括說明唐朝社會發(fā)展歷程有什么顯著特征？
（4）結(jié)合上述材料，從唐朝發(fā)展的歷程中能得到哪些有益的歷史啟示？