當前位置： 2023-2024學年寧夏銀川市永寧縣上游高級中學高三（上）第二次月考歷史試卷> 試題詳情

西周禮樂制度下，周天子在中央設立“辟雍”“學宮”“大池”等教育機構(gòu)進行軍事教育。同時，諸侯國及卿大夫也設置了“泮宮”“庠”“序”“?！薄佰印钡葘W校，以保證基層軍事教育的普遍推行。這說明當時（　?。?/h1>

A．官學教育是禮樂制度的根本保障

B．注重通過軍事教育提升軍隊戰(zhàn)斗力

C．已經(jīng)實現(xiàn)中央和地方的有效統(tǒng)一

D．禮樂制度滲透于軍事教育內(nèi)容之中

【考點】夏商和西周．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：4引用：3難度：0.6

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1．許倬云說：“除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系，是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機制，取得了道德的意義?！边@反映中國早期政治制度的特點是（　?。?/h2>
A．國家權(quán)力與家庭關(guān)系結(jié)合
B．未能實現(xiàn)權(quán)力的高度集中
C．王權(quán)與神權(quán)高度結(jié)合
D．以儒家學說為指導思想
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：48引用：22難度：0.5
解析
2．從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭，但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神——“帝”請求，而是托祖先轉(zhuǎn)達。據(jù)此我們可以斷定商代（　?。?/h2>
A．祖先的地位高于神
B．國家大事完全通過占卜來決定
C．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合
D．崇拜祖先的宗法觀念已經(jīng)形成
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：3引用：15難度：0.6
解析
3．《詩經(jīng)?大雅》祭祀樂歌有謂：“文王在上，於昭于天。周雖舊邦，其命維新?！耐踮欤ㄉ┙?，在帝左右?！耐鯇O子，本支百世。凡周之士，不顯亦世?！痹娢男蜗蟮胤从沉宋髦艿恼物L格。下列項中，對此解讀正確的是（　?。?br />①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合
②“傳賢”演化為“傳子”
③以舊邦維護政治聯(lián)系
④按血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力
A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：435引用：26難度：0.7
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2．從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭，但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神——“帝”請求，而是托祖先轉(zhuǎn)達。據(jù)此我們可以斷定商代（ ?。?/h2>

2．從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭，但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神——“帝”請求，而是托祖先轉(zhuǎn)達。據(jù)此我們可以斷定商代（　?。?/h2>