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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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61．口語(yǔ)交際。
六（5）班舉行了“電腦時(shí)代需要不需要練字”的辯論會(huì)，下面給出了正方觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出反方觀點(diǎn)。
??正方：關(guān)于“電腦時(shí)代需要不需要練字”這個(gè)辯題，我方辯友一致認(rèn)為：電腦時(shí)代需要練字。首先，練字可以提高個(gè)人素質(zhì)。寫(xiě)字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字 能鍛煉大腦。其次，寫(xiě)一手好字是一種藝術(shù)，字的藝術(shù)也是人類(lèi)特有的，尤其是中國(guó)的漢字書(shū)法藝術(shù)！再次，練字還可以延續(xù)中國(guó)的文化。我國(guó)的書(shū)法有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。現(xiàn)在它分隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫，我們一定要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不能讓它流失。
??反方：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：23引用：2難度：0.862．《他們那時(shí)候多有趣啊》是英國(guó)作家艾薩克?阿西莫夫?qū)懙摹?!--BA-->
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：4引用：2難度：0.963．課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）選文中體現(xiàn)作者心情的短語(yǔ)是，句子是。
（2）對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是
A.說(shuō)明“我”很孤單，很寂寞，渴望找一個(gè)玩伴。
B.院子里的小孩子都躲著“我”，不喜歡跟“我”玩。
C.院子里居住的都是大人，沒(méi)有小孩子。
（3）“院子很大，空空落落”寫(xiě)出“我”的心情。
（4）母親買(mǎi)菜的這段時(shí)光，作者是怎么挨過(guò)去的？怎樣理解此時(shí)作者的心情？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：3難度：0.864．《兩小兒辯日》可以給我們哪些啟示？
發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：11引用：1難度：0.765．通過(guò)一件事寫(xiě)出令自己印象最深的一種感受。要求：敘事具體、清楚，表達(dá)情感真實(shí)、自然；題目自擬。
發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：3引用：1難度：0.666．課外閱讀。
眼淚的池塘（節(jié)選）
【英】劉易斯?卡羅爾??她跑到小門(mén)前，哎呀，真糟糕，小門(mén)是鎖上的，小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢?！斑@下更糟糕了，我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有！太不幸了！現(xiàn)在我該怎么辦??？”剛想到這里，愛(ài)麗絲突然腳下一滑，“撲通”一聲，掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的，是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?，而她在驚慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了！”這是愛(ài)麗絲的第一個(gè)念頭。接著，她又對(duì)自己說(shuō)：“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車(chē)，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房，住房后面就 是一個(gè)火車(chē)站。愛(ài)麗絲對(duì)這些印象很深。
??可是沒(méi)過(guò)多久，她就明白了，自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿(mǎn)池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不?？奁飨聛?lái)的。
“如果早知道會(huì)這樣，當(dāng)初我就不應(yīng)該哭啊！”愛(ài)麗絲一邊自言自語(yǔ)，一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去，她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去，“這下可好，我真是自作自受?。≡龠@樣下去，我非得淹死在自己的淚水里不可了！這是一件多么奇怪的事情??！說(shuō)實(shí)在的，今天的怪事可真夠多的了！”
（選自《愛(ài)麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社）（1）找出文中與“一心一意”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
（2）判斷題。（正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
愛(ài)麗絲掉進(jìn)了海里，因?yàn)樗窍痰摹?
愛(ài)麗絲非常后悔不該哭。
愛(ài)麗絲使勁游，想游出池塘，但是沒(méi)有成功。
（3）眼淚池塘是怎么形成的？
A.小動(dòng)物們哭的
B.天然的
C.愛(ài)麗絲哭的
（4）為什么愛(ài)麗絲說(shuō)是自作自受？
（5）文中愛(ài)麗絲遇到的糟糕事有哪些？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：45引用：1難度：0.367．《清平樂(lè)》《浣溪沙》《卜算子》都是宋詞，這三個(gè)詞語(yǔ)分別對(duì)應(yīng)三首詞的題目。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：1難度：0.668．閱讀短文，完成練習(xí)。
我的老師（節(jié)選） 一個(gè)夏天的中午──當(dāng)時(shí)學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須到教室午睡，個(gè)大的睡在桌子上，個(gè)小的睡在凳子上，枕著書(shū)包或者鞋子。那年村子里流行一種木板拖鞋，走起來(lái)很響，我爹也給我做了一雙──我穿著木拖鞋到了教室門(mén)前，看到同學(xué)們已經(jīng)睡著了。我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進(jìn)了教室。這情景被王召聰老師看在眼里，他悄悄地跟進(jìn)教室把我叫出來(lái)，問(wèn)我進(jìn)教室時(shí)為什么要把拖鞋脫下來(lái)，我說(shuō)怕把同學(xué)們驚醒。他看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。事后，我聽(tīng)人說(shuō)，王老師在學(xué)校的辦公會(huì)上特別把這件事提出來(lái)，說(shuō)我其實(shí)是個(gè)品質(zhì)很好的學(xué)生。當(dāng)所有的老師認(rèn)為我壞得不可救藥時(shí)，王老師通過(guò)一件小事發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的良善，并且在學(xué)校的會(huì)議上為我說(shuō)話(huà)，這件事，我什么時(shí)候想起來(lái)什么時(shí)候感動(dòng)不已。后來(lái)，我輟學(xué)回家成了一個(gè)牧童，當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時(shí)，心中總是百感交集，紅著臉打個(gè)招呼，然后低下頭匆匆而過(guò)。后來(lái)王老師調(diào)到縣里去了，我也走后門(mén)到棉花加工廠里去做臨時(shí)工。
有一次，在從縣城回家的路上，我碰到了騎車(chē)回家的王老師，他的自行車(chē)后胎已經(jīng)很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐到后座上，載我行進(jìn)了十幾里路。當(dāng)時(shí)，自行車(chē)是十分珍貴的財(cái)產(chǎn)，人們愛(ài)護(hù)車(chē)子就像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，王老師是那樣有地位的人，竟然冒著軋壞車(chē)胎的危險(xiǎn)，載著我這樣一個(gè)卑賤的人前進(jìn)了十幾里路，這樣的事，不是一般的人能夠做出來(lái)的。
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)王老師，但他那張笑瞇瞇的臉和他那副一躍就翻過(guò)了1.70米橫桿的矯健身影經(jīng)常地在我腦海里浮現(xiàn)。
（1）王老師之所以令作者“終身難忘”，主要是因?yàn)槟男┦拢?br />
（2）說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的理解。
我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進(jìn)了教室。
（3）“后來(lái)，我輟學(xué)回家成了一個(gè)牧童，當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時(shí)，心中總是百感交集”，說(shuō)說(shuō)此時(shí)“我”會(huì)想些什么。
（4）文中的王老師是一個(gè)怎樣的人？
發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：24引用：2難度：0.469．先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出與詩(shī)句相對(duì)應(yīng)的節(jié)日和習(xí)俗。
（1）春城無(wú)處不飛花，。
（2），不知秋思落誰(shuí)家？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：62引用：1難度：0.970．六年的小學(xué)時(shí)光留下了多少美好的回憶！如今，就要離開(kāi)母校了，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)把你的心聲寫(xiě)下來(lái)。
要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，選材得當(dāng)，感情真摯。（2）題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。（3）恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作方法，為習(xí)作添彩。（4）不少于400字。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：8引用：1難度：0.4
