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2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級(jí)(上)第一次測(cè)評(píng)道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/1 3:0:8

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,每個(gè)小題2分,共20題40分)

  • 1.寒假期間,小明參與社區(qū)志愿者服務(wù),與父母游覽金山嶺長(zhǎng)城、一起去商場(chǎng)購(gòu)物,和老師同學(xué)們參觀歷史博物館,從小明的寒假生活中,我們可以感受到( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.5
  • 2.下面是某校八(1)班班主任的一日安排(部分),對(duì)“忙碌的班主任”,以下理解正確的是( ?。?br />
    星期一:
    1.早晨5:30起床,準(zhǔn)備早餐;
    2.6:00喊孩子起床;
    3.6:30到校輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí);
    4.上午備課、上課;
    5.下午與學(xué)生談話、改作業(yè)、參加全體教師會(huì)、完成承擔(dān)的科室任務(wù);
    ……
    ①因社會(huì)關(guān)系不同身份也不同
    ②個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)
    ③不同角色間可能會(huì)有沖突,要合理安排
    ④不想那么麻煩,辭掉就好

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 3.我們都是社會(huì)的一員,個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 4.魯迅先生說:“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存,那正像拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!睂?duì)這句話的認(rèn)識(shí)正確的是(  )

    組卷:34引用:4難度:0.7
  • 5.某中學(xué)2023年暑假綜合實(shí)踐作業(yè):主動(dòng)參與“我勞動(dòng)、我光榮”為主題的居家勞動(dòng)活動(dòng),帶頭踐行“厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)”“垃圾分類從我做起”的新風(fēng)尚,還可以利用家里閑置的廢舊物品進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)作……積極參加這些實(shí)踐活動(dòng)有助于(  )
    ①解決在實(shí)踐中遇到的困惑和問題
    ②能夠促進(jìn)自身的發(fā)展和提升
    ③可以迅速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)
    ④形成良好的勞動(dòng)觀念

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 6.下列行為屬于親社會(huì)行為的是( ?。?br />①一群群青年在各級(jí)黨、團(tuán)組織的號(hào)召下挺身而出,參與涿州洪澇救援
    ②在公共汽車上給老弱病殘?jiān)凶屪?br />③看到有人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫、亂貼廣告而無動(dòng)于衷
    ④參加獻(xiàn)愛心活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民募捐

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 7.寒冬的開封,有人在外賣平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥,備注:“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥。”接單的店長(zhǎng)一看,悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒一人獨(dú)攬,立馬將生意分享給十個(gè)同事……對(duì)此,下列說法正確的是( ?。?br />①社會(huì)生活充滿是非善惡
    ②點(diǎn)外賣的人、店長(zhǎng)和送餐員的行為都是親社會(huì)行為
    ③真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力
    ④親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、非選擇題(共60分)

  • 23.探尋網(wǎng)絡(luò)
    材料一:互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)代科技的寵兒,就像點(diǎn)石成金的魔杖,不管“加”上什么,都會(huì)發(fā)生神奇的變化:“互聯(lián)網(wǎng)+通信”就有了微信等即時(shí)通信工具;“互聯(lián)網(wǎng)+交通”就有了打車軟件、網(wǎng)上購(gòu)票、出行導(dǎo)航系統(tǒng);“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校任你挑、老師由你選的遠(yuǎn)程教學(xué)……生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩。
    (1)“生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
    材料二:小明是八年級(jí)三班的班長(zhǎng)。他在課余經(jīng)常利用手機(jī)收聽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》《青年文摘》等微博,及時(shí)、短小、有趣、豐富的資訊讓他受益匪淺。有些同學(xué)上課睡覺、不愛學(xué)習(xí),作為班長(zhǎng),他和同學(xué)們進(jìn)行了幾次交流暢談,發(fā)現(xiàn)了原因。原來他們經(jīng)常躲在被子里刷抖音、和陌生人暢聊、看電子書、在網(wǎng)上吐槽(任意發(fā)表言論)、甚至相約一起通宵玩游戲……這些現(xiàn)象讓他很頭疼。手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。
    (2)請(qǐng)談?wù)劜牧隙从车默F(xiàn)象對(duì)青少年有何危害?
    (3)如果你是班長(zhǎng)小明,請(qǐng)為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 24.關(guān)注熱點(diǎn)
    材料一:公園是供群眾游樂、休息以及進(jìn)行文娛體育活動(dòng)的公共園林。目前,有的公園還存在一些不文明現(xiàn)象:噪音擾民、唱歌賣藝、不雅舞蹈……這些現(xiàn)象擾亂了公園秩序,影響了其他游客的正常休閑和社交,同時(shí)也增加了治理成本;相反,另一些公園秩序井然,成為市民最佳游憩地、幸福生活展示地,成為身邊的詩(shī)與遠(yuǎn)方。
    (1)據(jù)材料一,簡(jiǎn)要說明社會(huì)秩序?qū)ξ覀兊纳钏鸬淖饔谩?br />材料二:2023年7月23日11時(shí)58分,一名游客在七彩丹霞景區(qū)七彩虹霞臺(tái)游覽時(shí),翻越圍欄拍照,景區(qū)安保人員發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)制止勸返。該游客翻越圍欄拍照行為被其他游客拍照錄像,并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布。事情發(fā)生后,景區(qū)高度重視,第一時(shí)間向景區(qū)派出所報(bào)警,立即向張掖國(guó)家地質(zhì)公園管理局報(bào)告,迅速抽調(diào)景區(qū)工作人員增援,加強(qiáng)景區(qū)巡查檢查密度,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安保人員進(jìn)行批評(píng)教育。
    法律鏈接
    文物保護(hù)法、治安管理處罰法以及刑法規(guī)定,破壞文物或者名勝古跡的行為要依法承擔(dān)法律責(zé)任。
    (2)請(qǐng)從社會(huì)規(guī)則與自由關(guān)系的角度,對(duì)這名女游客進(jìn)行勸誡。
    (3)由材料二和法律鏈接得到啟示,說明規(guī)則對(duì)解決材料一擾亂公園秩序的問題產(chǎn)生的效果。
    (4)綜合以上材料及問題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為減少社會(huì)不文明現(xiàn)象出謀劃策。

    組卷:44引用:1難度:0.3
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