人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（9）

一、選擇題

• 1．國外一名大學老師對來自六所高中的360名學生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)85%的人認為教師應關(guān)心每一個學生；88%的人認為教師應尊重他們的想法和建議；此外，82%的學生認為教師應保證課堂紀律。這告訴我們（　?。?/h2>

  A．學生心目中的好老師是千篇一律、一成不變的

  B．師生之間需要相互陪伴、相互尊重、共同成長

  C．嚴師出高徒，有責任心的老師就應該越嚴越好

  D．學生要完全聽從老師的話，才能有所長進
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 2．“我喜歡老師真實坦誠”“我喜歡老師見解獨特”“我喜歡老師幽默開朗”“有時我更需要老師嚴格要求”。這說明（　?。?br />①每個人的心目中都有好老師的形象
  ②每個老師之間不應該有所差異
  ③我們喜歡的老師風格可能不盡相同
  ④時代發(fā)展對教師提出更高要求

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：59引用：4難度：0.7

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• 3．在學習生活中，我們?nèi)〉昧诉M步會獲得老師的表揚，做錯事了也會受到老師的批評。面對老師的表揚和批評，下列做法不恰當?shù)氖牵ā　。?br />①受到批評時要當面理論，據(jù)理力爭
  ②對于批評，多從自身找原因
  ③面對表揚和批評都不用在乎
  ④對待批評，虛心接受；對待表揚，再接再厲

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①④
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 4．欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉(xiāng)村教師”。漫畫反映（　?。?br />①亦師亦友、教學相長的師生關(guān)系
  ②老師的責任心不強，忽視對學生的知識教育
  ③老師是我們的陪伴者，這些學生不尊重老師
  ④我們要與老師平等交往

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②④
  組卷：33引用：12難度：0.7

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• 5．中國有悠久的尊師重教的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師。是因為（　?。?/h2>

  A．每位老師解決問題的方法和表達方式不同

  B．教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔著教書育人的使命

  C．《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求

  D．尊重老師，表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中
  組卷：1引用：5難度：0.9

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• 6．“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，家是我們熟悉的地方。那么你對家的理解是（　?。?br />①家就是一所房子，沒有溫暖和親情
  ②家對我們而言，是身心的寄居之所，是心靈的港灣
  ③家是一個充滿親情的地方，我們從中可以感受到溫暖和幸福
  ④家是躲避的港灣，是逃離世俗紛爭的地方

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①②
  組卷：95引用：19難度：0.9

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• 7．曬媽媽的私房菜，曬母子（母女）合影、故事……這是中國文明網(wǎng)獨家策劃的以“尋找媽媽的菜，收藏家的味道”為主題的“真心話”接龍活動。從子女們展示的一道道私房菜，可以看出媽媽們都是“一級大廚”，做出來的拿手菜，色香味形俱全，讓人垂涎三尺；從子女們與母親的一張張合影中，可以看到媽媽們青春不再，不禁感嘆時間都去哪兒了；從子女們講述的媽媽私房菜背后的親情故事，不難感受到他們對母親生養(yǎng)之恩的無限感激?！皨寢尩乃椒坎恕弊屪优畟兏惺艿降挠H情之愛是（　　）

  A．媽媽給予了子女們的生命

  B．媽媽為子女們的生活操勞

  C．媽媽分享了子女們的喜悅

  D．媽媽分擔了子女們的憂傷
  組卷：7引用：4難度：0.8

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二、材料分析題

• 21．素材一：在智能手機風靡街頭巷尾的今天，微信等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學習使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯過孩子任何動態(tài)和消息。為此，不少同學吐槽被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。
  素材二：大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會使用微信，專門手繪了一本微信使用說明，手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)學子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。
  結(jié)合素材，運用所學知識回答：
  （1）素材一反映了什么問題？導致親子關(guān)系出現(xiàn)問題的原因有哪些？
  （2）和父母兩代人共同生活的大學生張明的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？
  （3）比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子屏蔽家長的行為，談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面，你受到了哪些啟發(fā)？
  組卷：164引用：3難度：0.5

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• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  （1）根據(jù)材料一概括良好師生關(guān)系的內(nèi)涵。
  材料二：小楊愛好地理，在課堂上表現(xiàn)很積極，經(jīng)常得到地理老師的表揚。這也使得小楊對這門學科產(chǎn)生了更濃厚的學習興趣。
  （2）材料二中小楊的經(jīng)歷啟示我們應該如何看待老師的表揚？
  材料三：自習課上，小楊被老師叫到辦公室談話。老師對前段時間小楊的一些表現(xiàn)進行了嚴厲的批評?；氐浇淌?，小楊氣憤地摔本子踢凳子，還對老師罵罵咧咧，同學們都把目光投向了他……
  （3）請運用所學知識，對小楊同學在自習課上的表現(xiàn)進行評析。
  組卷：4引用：2難度：0.1

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