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2023-2024學年安徽省合肥市肥東縣教育集團九年級（上）期中化學試卷

發(fā)布：2024/10/3 9:0:2

1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中涉及化學變化的是（　　）

A．風雨送春歸，飛雪迎春到。（《卜算子?詠梅》）

B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）

C．賈不假，白玉為床，金作馬。（《紅樓夢》）

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無題?相見時難別亦難》）

組卷：85引用：9難度：0.9

17．如圖1所示是實驗室制取和收集氣體的部分裝置。請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①

。
（2）小童選用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為

。操作過程中發(fā)現(xiàn)裝置B需要改進后方可使用，他的改進建議是

，若選用裝置D作為收集裝置，檢驗氧氣是否集滿的操作方法是

。
（3）用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較純凈的氧氣時，應選用的裝置組合是

（填字母序號），反應的文字表達式為

。
（4）若用如圖2所示的多功能瓶收集氧氣，則應從

（填“a”或“b”）端進氣。
（5）同組的小何閱讀課外資料得知：過氧化氫溶液分解除了用二氧化錳作催化劑外，還可用氧化銅等物質作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作過氧化氫溶液分解的催化劑？
【設計實驗】小何以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列兩組實驗（其他可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號 5%的過氧化氫溶液體積催化劑收集等量氧氣所需時間

Ⅰ 5.0mL 無 t₁

Ⅱ 5.0mL 0.5gCuO t₂

①實驗測得t₂＜t₁，說明氧化銅

（填“能”或“不能”）加快過氧化氫溶液的分解速率。
②將實驗Ⅱ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g黑色粉末，說明其

在反應前后保持不變。再將獲得的黑色粉末放入試管中，向其中加入5mL5%的過氧化氫溶液，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，說明氧化銅的

不變。
③寫出氧化銅催化過氧化氫溶液分解制氧氣的文字表達式：

。
【預期結論】氧化銅能作過氧化氫溶液分解的催化劑。

組卷：29引用：2難度：0.5

18．化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？
【查閱資料】
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時，元素的種類

（填“增多、減少、不變”），鉀、錳元素不能形成氣體，產(chǎn)生的氣體只含有一種元素；
（2）氯氣（C1₂）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
【猜想假設】
猜想一：該氣體為氧氣；
猜想二：該氣體為

；
猜想三：該氣體為氧氣和氯氣的混合物。
【實驗探究】

序號操作現(xiàn)象結論

方案Ⅰ 用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。木條復燃，淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立

方案Ⅱ 向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。木條

，淀粉碘化鉀試紙為

色猜想三成立

【反思評價】為什么兩種方案得出的結論不一致？哪個是正確的？
（1）同學：方案Ⅰ結論不正確，其操作不合理，不合理之處是

。
（2）老師：不需要另外進行實驗操作，就能排除猜想一，理由是

。
【拓展應用】
（1）實驗結束后，該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：a溶解、b

、c洗滌干燥、d稱量得出二氧化錳的質量保持不變。
（2）再次查詢資料得知，氯酸鉀和二氧化錳共熱會發(fā)生以下變化：
ⅰ、二氧化錳首先和氯酸鉀反應生成高錳酸鉀和氯氣和氧氣；
ⅱ、高錳酸鉀接著分解。
ⅲ、錳酸鉀再和氯氣反應生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。
（3）通過本次探究，大家認為以下說法正確的是

（填字母序號）。
A．對于實驗出現(xiàn)的意外現(xiàn)象，根本不要去理會
B．催化劑起催化作用時，往往會參加反應
C．學習物質的性質上網(wǎng)查詢即可，沒必要進行實驗探究
D．某個化學反應可能同時伴隨著多個反應
（4）若要證明二氧化錳是該反應的催化劑，還需要證明

。
（5）設計實驗方案：

實驗方案預期現(xiàn)象結論

二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑

組卷：55引用：2難度：0.5

2023-2024學年安徽省合肥市肥東縣教育集團九年級（上）期中化學試卷

1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中涉及化學變化的是（ ）

2．下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是（ ）

3．為達成“同呼吸，共奮斗”的目標，全國各地為治理環(huán)境廣泛開展了一系列行動。下列做法不合理的是（ ?。?/h2>

4．地殼中含量最多的元素是（ ?。?/h2>

5．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

6．危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志．下列不屬于危險化學品標志的是（ ）

1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中涉及化學變化的是（　　）

2．下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是（　　）

3．為達成“同呼吸，共奮斗”的目標，全國各地為治理環(huán)境廣泛開展了一系列行動。下列做法不合理的是（　?。?/h2>

4．地殼中含量最多的元素是（　?。?/h2>

5．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　　）

6．危險化學品的包裝標簽上要印有警示性標志．下列不屬于危險化學品標志的是（　　）