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部編版六年級上冊《第19課 只有一個地球》2023年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/10/18 13:0:1

一、填空題

  • 1.給下列加點(diǎn)的字正音。
     著
     
       小
     
       
     
       恩 
     
          慷 慨
     
          濫 用
     

    組卷:30引用:2難度:0.9
  • 2.認(rèn)真讀課文,回答下面的問題。
    (1)讀句子,完成練習(xí)。
    ①同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
    “渺小”的意思是
     
    。從這句話中我體會到
     

    ②“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”
          這句話引用了
     
    的感嘆,簡潔、形象地概括了地球的特征,突出了
     
    的重要性。說地球“可愛”,是因?yàn)榈厍?
     
    ;說地球“容易破碎”是因?yàn)榈厍?
     
    。
    (2)本文以
     
    的形式,從
     
    的角度介紹了地球的有關(guān)知識,闡明了“
     
    ”的事實(shí),呼吁人類
     
    、
     
    。

    組卷:63引用:4難度:0.7
  • 3.提出自己不明白的問題。
    你從哪些語句中感受到地球的“可愛”,又從哪些語句中讀出了地球“太容易破碎”呢?
    讀了這篇課文,你還有哪些疑問?寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧!
     

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 4.指出下列句子采用的說明方法。
    科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。
     

    組卷:47引用:2難度:0.8

三、連線題

  • 12.把詞語和相對應(yīng)的意思連起來。
    遨游 光亮而透明。
    晶瑩 漫游;游歷。
    和藹 形容珠玉等光彩鮮明。
    璀璨 因憐憫而施舍。
    恩賜 胡亂地或過度地使用。
    濫用 態(tài)度溫和,容易接近。

    組卷:70引用:4難度:0.7

四、現(xiàn)代文閱讀

  • 13.閱讀與理解。
    只有一個地球(節(jié)選)      但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。
          地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
          人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
    (1)填空。
    第2、3自然段主要從
     
    、
     
    兩個方面說明自然資源面臨的危機(jī)。
    (2)下列屬于可再生資源的有
     
    ,屬于不可再生資源的有
     

    a.水資源
    b.土地資源
    c.礦產(chǎn)資源
    d.生物資源
    (3)導(dǎo)致資源不能再生的原因是什么?
     

    (4)聯(lián)系實(shí)際說說人類的哪些行為導(dǎo)致了可再生資源遭到破壞。
     

    (5)請以“保護(hù)地球”為主題,設(shè)計(jì)一條環(huán)保宣傳標(biāo)語。要求語言新穎,發(fā)人深思。
     

    (6)讀畫線的句子,這句話中的“本來”一詞可否去掉?為什么?
     

    組卷:57引用:2難度:0.3
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