2022年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片中考語文二模試卷
發(fā)布:2024/12/15 1:30:2
一、積累運用。(29分)
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1.【開卷有益】
年復(fù)一年,揚州人用執(zhí)著與堅守將閱讀①薪火相傳。閱讀【甲】___能提高人的素質(zhì)和境界,___能為城市的可持續(xù)和創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的新生動力(A.即使……也……B.不僅……還……)。這座城市開放包容的特質(zhì)何以始終鮮明?這座城市創(chuàng)新創(chuàng)造的活力何以總是②péng pài?這座城市【乙】(A.精益求精 B.附庸風(fēng)雅)的精神文化何以不斷生長?答案,就在這座城市始終葆有的強烈好奇心、想象力與求知欲中,就在揚州全民閱讀的新風(fēng)尚中。在閱讀中“打開新視界”,意味著通過閱讀、思考、想象,開創(chuàng)、延伸、拓展新的視野視線,增加對世界、宇宙、未來的觀照認知。
在閱讀中,揚州人放慢腳步,細③嗅書香,收獲【丙】(A.不期而至 B.不言而喻)的美好。在閱讀中,慢下來的揚州更有力量。
(1)給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①薪
②péng pài
③嗅
(2)請結(jié)合語境,從文中括號內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處。
【甲】
【乙】
【丙】
(3)以下是讀書節(jié)籌備組小江同學(xué)寫的一則邀請函,其中畫波浪線句存在語病,請修改。
邀請函 尊敬的小楊老師:為推動學(xué)校閱讀活動的開展,進一步提升眾多莘莘學(xué)子的閱讀能力,××學(xué)校將于2022年5月20日開啟“打開新視界,爭當(dāng)愛閱人”讀書節(jié)。欣聞您榮獲2022年揚州市“年度校園閱讀點燈人”稱號,誠邀您撥冗出席,希望您能不吝賜教,發(fā)表高見。
讀書節(jié)籌備組:小江
2022年5月15日(4)根據(jù)選文和邀請函,下列選項錯誤的一項是
A.選文劃線句運用了反復(fù)和反問的修辭手法。
B.“打開新視界”“爭當(dāng)愛閱人”是動賓短語。
C.“慢下來的揚州更有力量”主干是“揚州有力量”。
D.邀請函中“撥冗、賜教、高見”等詞屬于敬辭。
(5)同學(xué)們在此次閱讀活動中有以下的交流,你認為下列說法中不完全正確的一項是
A.《桃花源記》中的“記”,是我國古代的一種文體,往往通過敘事、狀物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志?!墩]子書》《陋室銘》《愛蓮說》中的“書”“銘”“說”都屬于我國古代的一種文體。
B.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,如:“桑梓”代指家鄉(xiāng),“廟堂”代指朝廷,“汗青”代指史冊。
C.六一公公、閏土、丁舉人分別出自魯迅的作品《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》,這三篇文章均選自其散文集《吶喊》。
D.《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說,文中的胡屠戶和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。組卷:8引用:1難度:0.6 -
2.默寫古詩文。
古詩文中寄托著作者在特定情境中的獨特情思。馬致遠《天凈沙?秋思》中有“夕陽西下,(1)組卷:36引用:5難度:0.9 -
3.在讀書節(jié)活動中,學(xué)校開展社團活動,戲劇社的幾個同學(xué)將《鄒忌諷齊王納諫》搬上了舞臺,請你也來出謀劃策。
第一幕 (舞臺上的鄒忌站在一堵白墻前自信滿滿,其妻正為他整理衣冠。)
鄒忌(上下打量著自己,問身邊的妻子):愛妻啊,你覺得我和城北的徐公相比,誰更美?妻子(不假思索):當(dāng)然是你啊,夫君你太美了,徐公怎能和你比??!
(這時,小妾低著頭,從一旁小步走到舞臺邊上。)
小妾:老爺,有客到。
鄒忌(轉(zhuǎn)過身來):嗯,噯,你說說看,我和徐公,誰美?
小妾(_____):徐公哪有您美呢?
鄒忌(遲疑,想起有客來訪):隨我去招呼客人。
(鄒忌下,小妾緊隨其后??驮趶d中踱步,鄒忌從另一側(cè)上臺,寒暄作揖。)
鄒忌:聽聞城北徐公乃我大齊聞名的美男子,敢問貴客,我和他相比,誰美?
客(心有盤算,諂笑道):徐公雖美,卻不及您風(fēng)度翩翩啊!
(1)擔(dān)任劇務(wù)的同學(xué)覺得在第一幕開頭舞臺說明部分缺少了一樣重要的道具,請你幫忙添加一下。
道具:
(2)根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容,請在“小妾”的臺詞前面補寫舞臺說明,并說說理由。
第二幕 旁白:第二天下午,風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的徐公因事到鄒府登門拜訪,鄒忌聞言前來接待。
鄒忌(遠遠看到,不敢置信,疾步上前):您就是……徐公?(上下打量著,由衷贊嘆)果然是我大齊美男子!徐公駕臨貴府,真是蓬蓽生輝??!
徐公(謙恭作揖):不敢不敢,前來叨擾,多謝款待!
旁白:二人相談甚歡,不覺日暮,徐公起身告辭,鄒忌親往相送。望著徐公灑脫的背影,鄒忌陷入了深思……于是,他決定明天上朝拜見齊王。
(3)請你在第二幕劃線句中的省略號處,為鄒忌設(shè)計一段內(nèi)心獨白。
(4)《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇,后人依據(jù)這篇文章的內(nèi)容撰寫了許多精妙的對聯(lián),如:“妻美妾美客美,美丑自曉;上賞中賞下賞,賞罰分明”。戲劇社的同學(xué)也想創(chuàng)作一副對聯(lián)來,上聯(lián)已定,請你根據(jù)所學(xué)課文寫一個下聯(lián)。
上聯(lián):鄒忌比美談?wù)?br />下聯(lián):組卷:5引用:1難度:0.5
二、閱讀理解。(59分)
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10.閱讀下文,完成問題。
絕 盜
馮驥才 (1)老城區(qū)和租界之間那塊地,是天津衛(wèi)最野的地界,人頭極雜,邪事橫生。在上世紀二十年代,這里一處臨街小屋,來了一對青年男女租房結(jié)婚。新床新柜,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊墻垛子上還貼了一雙紅喜字。結(jié)婚的第二天一早,小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
(2)事過三天,小兩口出門不久,忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車夫。車板上蹲著兩個小子,全是十七八歲,手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇,看似來捉冤家。
(3)老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前,猛一剎車,車上兩小子蹦下來,奔到門前一看,扭頭對那老頭子說:“爹,人不在家,門還鎖著呢!”門板上確是掛著一把大洋鎖。
(4)老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹娘,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”
(5)應(yīng)聲,那兩個小子掄起板斧,把門鎖砸散。門兒大開,一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒,手指空屋子,又跳又叫,聲大嚇人:“好啊,沒心沒肺的東西!從小疼你抱你喂你寵你,把你這白眼狼養(yǎng)活成人。如今你娘一身病,請大夫吃藥沒錢,你一個子兒不給,弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站著干嘛!把屋里東西全給我弄回家去!要敢偏向你們大哥,我就砸折你倆的腿!”
(6)那兩個小子七手八腳,把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出來,往車上堆。
(7)鄰居們跑出來圍觀,聽這老頭子一通罵,才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老娘都不管的白眼狼,自然沒人出來管。再說那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
(8)東西搬得差不多了,那兩個小子說:“爹,大家伙抬不動,怎么辦?”
(9)老頭子一聲驚雷落地說:“砸!”跟手一通亂響,最后玻璃杯子打屋里也扔了出來,這才罷手。老頭子依舊怒氣難消,吼一句:“明兒見面再說!”便揚長而去。
(10)門兒大敞開沒人管,晾了一整天。鄰居們遠遠站著,沒人上前,可誰也沒離開。等著那小兩口回來有戲看。
(11)下晌,新婚的小兩口打西邊有說有笑地回來。到家門口一看,懵了。過去問鄰居,一直站在那里的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來說話,顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿,朝新郎說道:“早上,你爹和你兄弟們來了,是他們干的。你回你爹媽那兒去看看吧!”
(12)新郎一聽,更懵。忽然禁不住大聲叫道:“我哪還有爹呀!我三歲時爹就死了,我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關(guān)外去,哪來的兄弟?”
(13)“嘛!”大爺一驚。可早上的事真真切切,一時腦筋沒轉(zhuǎn)過來,還是說:“那明明是你爹呀!”
(14)小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個“爹”。
(15)天津衛(wèi)的盜案千奇百怪,這一樁卻數(shù)第一。偷盜的居然做了人家的“爹”,被盜的損失財物不說,反當(dāng)了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連--有苦說不出來。若是忍不住跟人說了,招不來同情,反叫人取笑,更倒霉。多損,多辣,多絕,多邪!
選自《俗世奇人》(1)本文以《絕盜》為題目,根據(jù)全文分析,請用簡潔的語言概括文中的盜賊“絕”的表現(xiàn)。
(2)賞析下面句子在文中的表達效果。
再說那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
(3)作家馮驥才說,《俗世奇人》的敘述風(fēng)格是“類似于民間故事的‘抖包袱’”形式,請你結(jié)合小說《絕盜》中的內(nèi)容作簡要分析。
知識卡片:抖包袱---相聲術(shù)語,指把之前設(shè)置的懸念揭出來,或者把之前鋪墊醞釀好的笑料關(guān)鍵部分說出來。
(4)小說的一大功能是反映社會生活,結(jié)合小說《絕盜》內(nèi)容,試分析小說反映了社會上怎樣的現(xiàn)實問題。組卷:40引用:3難度:0.5
三、作文。(60+3分)
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11.周末,一家人聚在一起。
奶奶對肥胖的爺爺說:“你把體重減下來,才會更健康?!?br /> 媽媽對做生意的爸爸說:“你把價格減下來,回頭客才會更多?!?br /> 外婆對做老師的媽媽說:“你把作業(yè)量減下來,孩子們才會更快樂?!?br /> 爺爺對開辦工廠的外公說:“你把污水排放量減下來,環(huán)境才更美好?!?br /> 請根據(jù)你的感觸,補全文題“減中有_____”,寫一篇記敘文。
要求:
①感情真摯,不得抄襲和套作;
②文體自選,不少于600字;
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息;
④請認真書寫。組卷:7引用:2難度:0.7