人教版八年級上冊《第1章 機械運動-第2章 聲現(xiàn)象》2020年單元測試卷（廣東省廣州大學(xué)附中）

一、選擇題

• 1．如圖是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度，該型號電池高度為（　?。?/h2>

  A．5.00m

  B．50.0dm

  C．500mm

  D．5.00cm
  組卷：92引用：4難度：0.8

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• 2．如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比
  

  聲音	聲音強弱的等級/dB	頻率/Hz
  甲	70	1100
  乙	110	700

  （　?。?/h2>

  A．乙音調(diào)較高

  B．甲響度較大

  C．聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大

  D．聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少
  組卷：1743引用：36難度：0.8

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• 3．一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是（　?。?/h2>

  A．汽車、羚羊、運動員	B．運動員、汽車、羚羊
  C．運動員、羚羊、汽車	D．羚羊、汽車、運動員
  組卷：325引用：351難度：0.9

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• 4．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．甲、乙的音調(diào)和響度相同

  B．甲、丙的音調(diào)和音色相同

  C．乙、丁的音調(diào)和音色相同

  D．丙、丁的音色和響度相同
  組卷：1417引用：348難度：0.5

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• 5．美國軍方配備了一種遠程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達150dB的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，該設(shè)備既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“150 dB”是指所產(chǎn)生聲音的響度

  B．該設(shè)備產(chǎn)生的聲音屬于噪聲

  C．捂住耳朵可以降低耳朵的刺痛感

  D．該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波
  組卷：101引用：2難度：0.5

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• 6．2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面，如圖所示。關(guān)于“玉兔二號”下行的過程，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的

  B．若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的

  C．若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的

  D．若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的
  組卷：5047引用：79難度：0.5

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四、實驗探究題。

• 18．在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
  
  （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到

  ，它說明了聲音是

  產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

  。
  （2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：

  。
  （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。這個現(xiàn)象說明聲波可以傳遞

  ，在月球上

  （選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起，原因是

  。
  （4）聽覺正常的小明看到圖④透明密閉容器中的發(fā)聲體在振動，但他聽不到發(fā)聲體所發(fā)出聲音，請你列舉出兩種可能性：
  ①

  ；
  ②

  。
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 19．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
  
  （1）該實驗是根據(jù)

  原理測小車平均速度的。
  （2）為了順利完成實驗，還需要實驗測量工具是

  。
  （3）本實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是

  。
  （4）如果測得時間t_AB=1.6s,則AB段的平均速度v_AB=

  m/s。
  （5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，他的做法正確嗎，為什么？

  。
  （6）假設(shè)通過實驗測出上半程、下半程、全程的平均速度分別為v_AB、v_BC、v_AC，它們的大小關(guān)系是

  （用“＞”、“=”、“＜”比較）。
  組卷：24引用：1難度：0.6

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