2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市乳源縣桂頭鎮(zhèn)部分學(xué)校七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單選題（共20小題，每小題2.5分，共50分）

• 1．隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列對(duì)于獨(dú)立思考的看法值得點(diǎn)贊的是（　?。?/h2>

  A．小陳：獨(dú)立就是不人云亦云，有自己的看法，同時(shí)也能聽(tīng)取他人的合理意見(jiàn)

  B．小劉：獨(dú)立就是我行我素，想做什么就做什么

  C．小李：獨(dú)立就是完全按照自己的想法去做，不為他人的觀點(diǎn)所左右

  D．小張：獨(dú)立就是一味追求獨(dú)特，與眾不同
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 2．下面同學(xué)描述的這些身體上的變化，我們青少年的正確態(tài)度是（　?。?br />

  小張：我的臉上又長(zhǎng)出很多痘痘，真是丑死了 小劉：我的個(gè)子老是不長(zhǎng)，籃球場(chǎng)都不敢去了 小陳：唉！又長(zhǎng)胖了，真難過(guò)

  A．要關(guān)注自己的外表，不需要關(guān)注自己的內(nèi)在美

  B．要把內(nèi)心封閉起來(lái)，保護(hù)屬于自己的青春秘密

  C．要正視身體的變化，不因自己的生理變化而自卑

  D．要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 3．七年級(jí)小閩同學(xué)搜集的幾幅漫畫(huà)中，受到“性別刻板印象”影響的是（　?。?br />?

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：23引用：3難度：0.7

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• 4．男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，為此我們要（　　）
  ①取長(zhǎng)補(bǔ)短
  ②相互學(xué)習(xí)
  ③相互理解
  ④互不來(lái)往

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 5．自強(qiáng)可以讓我們更加自信。下列想法和做法體現(xiàn)自信、自強(qiáng)的有（　?。?br />

  序號(hào)	情境	想法或做法
  ①	英語(yǔ)測(cè)試	我考了68分，小明還沒(méi)及格呢！
  ②	體育不及格	每天堅(jiān)持鍛煉，請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己。
  ③	校演講比賽	我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)比去年的我更好。
  ④	放暑假在家	我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了。

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 6．2022年世界技能大賽重型車(chē)輛維修項(xiàng)目金牌獲得者蔣昕樺，曾因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想，一度非常失落。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入和老師的鼓勵(lì)，他開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印跟著老師學(xué)習(xí)維修知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目金牌“零”的突破……他的故事啟示我們（　?。?br />①要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，腳踏實(shí)地鉆研
  ②要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
  ③崗位毫無(wú)區(qū)別，職業(yè)應(yīng)有貴賤
  ④人生要有價(jià)值，金牌成就偉大

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：26引用：5難度：0.6

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• 7．新冠肺炎疫情期間，全國(guó)實(shí)行線上教學(xué)。初中生小源開(kāi)啟“宅家學(xué)習(xí)模式”后，因?qū)W習(xí)、作息等問(wèn)題經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，因此他焦慮煩躁、悶悶不樂(lè)。面對(duì)上述情況，小源應(yīng)該（　　）
  ①適當(dāng)做體育運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意
  ②向朋友同學(xué)傾訴，合理宣泄
  ③拒絕與父母溝通，回避矛盾
  ④保持平和的心態(tài)，緩解壓力

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 8．很多人都有這樣的體驗(yàn)：聽(tīng)著催眠曲就不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；在緊張學(xué)習(xí)了一天之后，高歌一曲會(huì)消除疲勞；運(yùn)動(dòng)員賽前如果有異常的情緒表現(xiàn)，如過(guò)分緊張，此時(shí)聽(tīng)一段輕音樂(lè)，往往就能使情緒穩(wěn)定下來(lái)。正如德國(guó)著名哲學(xué)家康德所說(shuō)：“音樂(lè)是高尚、機(jī)智的娛樂(lè)，這種娛樂(lè)使人的精神幫助了人體，能夠成為肉體的醫(yī)療者?！边@啟示我們（　?。?br />①情緒是可以被調(diào)節(jié)和控制的
  ②要學(xué)會(huì)用正確方法調(diào)節(jié)情緒
  ③要善于激發(fā)正面的情緒感受
  ④消極情緒沒(méi)有任何積極作用

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：15引用：2難度：0.7

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二、簡(jiǎn)答題（共4大題，共50分）

• 23．小亮是某校七年級(jí)的學(xué)生。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，他對(duì)班集體中的一些現(xiàn)象感受頗深，以下是他和同班同學(xué)小光的對(duì)話：
  小亮：“我的新集體真是沒(méi)勁，存在著對(duì)人不禮貌、不與人合作、競(jìng)爭(zhēng)中不尊重對(duì)手等問(wèn)題，不如我們?cè)鹊募w溫馨?！?br />小光：“我也覺(jué)得現(xiàn)在的新集體沒(méi)有以前小學(xué)的集體美好，原先我們的班集體成員之間相互關(guān)懷，充滿(mǎn)友愛(ài)，可是現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)欺侮我們農(nóng)村來(lái)的孩子。太讓人寒心。”
  小亮：“就是！”
  小光：“我對(duì)美好的班集體充滿(mǎn)了憧憬?！?br />小亮：“……”
  針對(duì)以上兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話，班主任王老師決定組織同學(xué)們開(kāi)展一次主題為：“美好愿景我憧憬”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成如下任務(wù)。
  （1）【班會(huì)設(shè)計(jì)】假如請(qǐng)你來(lái)組織本次班會(huì)，你會(huì)如何設(shè)計(jì)班會(huì)流程？
  （2）【請(qǐng)你列舉】你憧憬的美好集體具有哪些特征？
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 24．【走進(jìn)法治天地】
  探究與分享：
  

  ★受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師 長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品飽和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。（教育法第四十四條） ★旅游者在旅游活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛(ài)護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。（旅游法第十三條） ★公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。（環(huán)境保護(hù)法第六條第四款） ★家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。（老年人權(quán)益保障法第十八條第一款）

  （1）以上這些法律規(guī)定，你自覺(jué)遵守了嗎？與法同行，怎樣才能更好地遵守法律規(guī)定？
  （2）我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)過(guò)共同生活，共同生活中的你我他渴望秩序與和諧，渴望平等 與自由。結(jié)合所學(xué)談?wù)劮膳c生活的關(guān)系。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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