2020-2021學(xué)年河北省張家口市高二（下）期末生物試卷

一、單項選擇題：

• 1．新冠病毒侵染宿主細(xì)胞時，其表面的S蛋白會與宿主細(xì)胞膜上的ACE受體發(fā)生特異性結(jié)合，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．S蛋白與ACE受體特異性結(jié)合的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

  B．新冠病毒在宿主細(xì)胞中增殖時，利用宿主細(xì)胞的氨基酸和核糖體合成自身蛋白質(zhì)

  C．新冠病毒與宿主細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是新冠病毒沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

  D．新冠病毒能夠利用培養(yǎng)基中的核苷酸進行自身核酸的復(fù)制
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．水和無機鹽是細(xì)胞中的重要組成成分，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞內(nèi)的水可以和蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合而成為結(jié)合水

  B．同一株植物中，老葉細(xì)胞比幼葉細(xì)胞中自由水的含量低

  C．將作物秸稈充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是有機物

  D．參與血紅蛋白合成的無機鹽含N、Mg和Fe
  組卷：4引用：5難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞中某些化合物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物，具有免疫、調(diào)節(jié)、運輸?shù)裙δ?/label>

  B．向大豆勻漿中加入雙縮脲試劑后，在加熱條件下才能觀察到紫色

  C．蔗糖和麥芽糖均不能被細(xì)胞直接吸收，可用斐林試劑檢測二者的水解情況

  D．細(xì)胞中的脂質(zhì)具有儲存能量、構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)生命活動的作用
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 4．如圖表示真核細(xì)胞中的幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．在高倍鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞，可觀察到上述細(xì)胞器

  B．在③的基質(zhì)中能合成淀粉，不含③的真核生物一定是異養(yǎng)型生物

  C．②、④、⑤均是單層膜的細(xì)胞器，汗腺細(xì)胞中②的含量較多

  D．①是細(xì)胞的“動力車間”，不含①的細(xì)胞不能進行有氧呼吸
  組卷：30引用：4難度：0.7

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• 5．如圖為真核生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．結(jié)構(gòu)①是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別

  B．結(jié)構(gòu)⑤是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

  C．結(jié)構(gòu)③具有選擇性，只允許部分蛋白質(zhì)及DNA、RNA通過

  D．結(jié)構(gòu)②能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工、分類、包裝并發(fā)送到特定部位
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 6．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．ATP中的“A”可用圖中①表示

  B．圖中②也參與核糖體和某些酶的合成

  C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)運輸離子時伴隨著④的斷裂

  D．蛋白質(zhì)水解的過程伴隨著④的形成
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 7．淀粉酶有多種類型，如α-淀粉酶和β-淀粉酶。其中α-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機水解，最終得到單糖；β-淀粉酶可使淀粉從末端以兩個單糖為單位進行水解。如圖為pH對兩種淀粉酶活性的影響，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．α-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機水解，說明α-淀粉酶不具有專一性

  B．兩種淀粉酶水解淀粉的部位不同，與淀粉中單體的種類、數(shù)量及排列順序有關(guān)

  C．pH=3時酶的空間結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，可在此條件下保存兩種淀粉酶

  D．兩種淀粉酶水解淀粉得到的產(chǎn)物均是還原糖
  組卷：5引用：2難度：0.5

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[選修1：生物技術(shù)實踐]

• 22．微生物與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，在實驗室培養(yǎng)微生物并獲得純凈的微生物培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）配制培養(yǎng)基時有時需要加入蛋白胨，其可以為微生物的生長提供

   

  。
  （2）對培養(yǎng)基進行滅菌操作應(yīng)在調(diào)節(jié)pH

   

  （填“前”或“后”），培養(yǎng)基倒平板操作應(yīng)在培養(yǎng)基滅菌

   

  （填“前”或“后”），倒平板后培養(yǎng)基需要倒置放置，其主要原因是

   

  。
  （3）從土壤中分離纖維素分解菌時，將樣品稀釋液涂布到鑒別培養(yǎng)基上，待其長出菌落后加入剛果紅指示劑，出現(xiàn)

   

  結(jié)果，則說明相應(yīng)菌落中含有纖維素分解菌，且

   

  說明纖維素分解菌分解纖維素的能力越大。
  （4）圖1、圖2表示采用不同的接種方法得到的菌落，圖2采用的接種方法是

   

  ，接種過程需要對接種工具進行

   

  次灼燒滅菌；通過圖1中平板上的菌落數(shù)推測樣品中的活菌數(shù)時統(tǒng)計的結(jié)果常常比活菌的實際數(shù)目少，原因是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 23．草銨膦是一種除草劑，在殺死田間雜草的同時也會損傷作物，甚至導(dǎo)致作物死亡。研究人員發(fā)現(xiàn)牽?；?xì)胞中的M基因表達出的M蛋白質(zhì)能夠分解草銨膦，從而表現(xiàn)出對草銨膦具有一定的抗性。欲通過基因工程培育抗草銨膦的轉(zhuǎn)基因玉米，回答下列問題：
  （1）獲取目的基因的方法有很多種，在滿足

   

  條件時可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。
  （2）為了實現(xiàn)M基因在體外的大量擴增，可以采取PCR方法，該方法依據(jù)的原理是

   

  。
  （3）如表表示兩種限制酶的識別序列及切割位點：
  

  BamHⅠ	BglⅡ
  G↓GATCC CCTAG↑G	A↓GATCT TCTAG↑A

  若用BamHⅠ限制酶切割載體，用BglⅡ限制酶切割目的基因，則切割后的載體和目的基因片段

   

  （填“能”或“否”）直接相連，理由是

   

  ，若能相連，則可以選擇

   

  （填“T₄DNA連接酶”或“E?coliDNA連接酶”或“T₄DNA連接酶或E?coliDNA連接酶”）。
  （4）培育轉(zhuǎn)基因植物時，常將目的基因?qū)胫参锏捏w細(xì)胞，然后再通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將其培養(yǎng)成植物幼苗，該技術(shù)依據(jù)的原理是

   

  ，若從分子水平檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否完成了表達，需要提取轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞中的

   

  。用

   

  物質(zhì)對其進行檢測，若

   

  ，則說明目的基因完成了表達。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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