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2023-2024學(xué)年廣東省中山市九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/24 6:0:4

一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美?!蹲砦掏び洝分兄饕w現(xiàn)化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.5
  • 2.低碳生活,健康你我。下列有利于實現(xiàn)該目標(biāo)的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.下列物質(zhì)的用途,屬于利用其物理性質(zhì)的是(  )

    組卷:64引用:4難度:0.9
  • 4.下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.主持測定了銻等10種元素的原子量,為原子量的精確測定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 6.某同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.9
  • 7.化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(  )

    組卷:20引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分)

  • 20.探究一:某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分,做了如下實驗:
    ①在無色液體A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時生成了常溫下為液體的D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。②將黃色固體E在空氣中點燃后伸入盛有C的集氣瓶中,觀察到藍(lán)紫色火焰,生成帶有刺激性氣味氣體F。請回答問題:
    (1)寫出以上物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:B
     
    ,C
     
    ,F(xiàn)
     

    (2)寫出A、B得到C、D的符號或文字表達(dá)式:
     
    ,其中B起
     
    作用,此反應(yīng)屬于
     
    (填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
    探究二:探究二氧化錳粒徑大小對氯酸鉀分解催化效果的影響。
    取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀,分別加入等質(zhì)量、粒徑大小不同的二氧化錳進(jìn)行加熱,用傳感器測得固體殘留率(反應(yīng)剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)前固體質(zhì)量之比),固體殘留率隨溫度的變化情況如圖:
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    (3)該探究中,氯酸鉀制取氧氣的符號或文字表達(dá)式為
     
    。
    (4)分析圖像,對氯酸鉀分解的催化效果更好的為粒徑
     
    (填“1-2mm”或“0.0002mm”)二氧化錳。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 21.化學(xué)為航空、航天領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。“天宮課堂”直播中宇航員告訴我們天宮中所用的氧氣來自于電解水。圖1是電解水實驗裝置。
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    (1)與a管相連接的是電源的
     
    (填“正”或“負(fù)”)極,b管中的氣體是
     
    。電解水的符號或文字表達(dá)式為
     
    。在此實驗中沒有改變的粒子是
     
    。
    (2)太空中利用膜法凈化水的主要過程圖2所示,膜法凈水的原理與化學(xué)實驗中
     
    操作類似。
    (3)宇航員所穿精航天服中有廢氣處理系統(tǒng),先讓廢氣進(jìn)入裝有活性炭的盒子除去臭氣,這利用了活性炭的
     
    性。航天服外層覆蓋有一層涂鋁的聚脂薄膜,若一個鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,已知作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,則鋁原子的相對原子質(zhì)量是
     
    。(列式即可,不需要計算)。

    組卷:10引用:1難度:0.5
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