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2021-2022學(xué)年河南省焦作市溫縣一中高二(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/11/15 7:30:2

一、選擇題(每小題2分,共30小題,共60分)

  • 1.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:1339引用:92難度:0.9
  • 2.關(guān)于真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:671引用:24難度:0.9
  • 3.關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1066引用:78難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 5.細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工。以下對(duì)幾種細(xì)胞器的說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:4難度:0.8
  • 6.在不染色的條件下,下列實(shí)驗(yàn)材料中,最適合觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:202引用:18難度:0.9
  • 7.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:787引用:50難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)分解H2O2產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 9.下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:871引用:39難度:0.7
  • 10.葉綠體中吸收光能的色素分布于(  )

    組卷:23引用:13難度:0.7
  • 11.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:10難度:0.7

二、非選擇題(本題共4道試題,共40分。)

  • 33.人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變(見圖)引起的疾病。正常人的紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀,而鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞因血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常而呈鐮刀狀,故該病患者的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力降低。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)圖甲所示基因突變的方式是堿基對(duì)的
     
    。在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率
     
    (填“很低”或“很高”)。
    (2)基因中某個(gè)堿基發(fā)生替換后,氨基酸的種類并沒有改變的原因是
     

    (3)可遺傳的變異除基因突變外,還有基因重組和染色體變異。基因重組是指生物體在進(jìn)行
     
    的過程中,控制
     
    重新組合。
    (4)人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)?,F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++-,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為--。請(qǐng)問:
    雙親中哪一位的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?
     
    。21三體綜合征個(gè)體細(xì)胞中,21號(hào)染色體上的基因在表達(dá)時(shí),它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在
     
    中。能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥?請(qǐng)說明其依據(jù)。
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 34.將某種二倍體植物a、b兩個(gè)植株雜交,得到c,將c再做進(jìn)一步處理,如圖1所示。按要求完成下列的問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由c到f的育種過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
     
    ,與雜交育種相比,前者能產(chǎn)生
     
    ,生物體任何時(shí)期、任何細(xì)胞都可發(fā)生該變異,體現(xiàn)了該變異具有
     
    特點(diǎn)。
    (2)由g×h過程形成的m是
     
    倍體,m
     
    (填是/不是)新物種。
    (3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,基因都獨(dú)立遺傳,①為自交,則n中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
     
    ;該育種方式選育的時(shí)間是從
     
    代開始,原因是從這一代開始出現(xiàn)
     
    。
    (4)若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖2)若該植株自交,則子代的表現(xiàn)型及比例為
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.6
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