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2023年四川省南充市中考歷史二診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中,奠定了境內(nèi)各民族共同的經(jīng)濟和文化生活基礎(chǔ)的是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:46難度:0.6
  • 2.張騫通西域使天山南北地區(qū)歷史上第一次與中原連為一體,中原與西域乃至更西的廣大地區(qū)交通路線逐步開辟,形成了著名的通商要道( ?。?/h2>

    組卷:83引用:12難度:0.7
  • 3.下列四大發(fā)明中由北宋時期匠人畢昇發(fā)明的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:10難度:0.7
  • 4.19世紀(jì)60年代初,法國巴特雷上尉寫信給雨果說:“這次遠征行動是干得體面而漂亮,是法蘭西和英格蘭共享之榮耀?!庇⒎ㄋ^的“榮耀”是( ?。?/h2>

    組卷:443引用:68難度:0.8
  • 5.“天父天兄手段高,打得清兵四處跑,拿下南京立天國,旗開得勝萬民笑。”與歌謠相關(guān)的史實為( ?。?/h2>

    組卷:36引用:24難度:0.6
  • 6.“我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國家的軍威?!编囀啦脽嵫蜕`行這一誓言是在( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.8
  • 7.某條約簽訂后,革命志士陳天華在《猛回頭》中寫道:“這中國,哪一點,我還有份?這朝廷,原是個,名存實亡。替洋人,做一個,守土官長。壓制我,眾漢人,拱手降洋?!痹摋l約是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.6

二、材料解析題:本大題共3個小題,共60分。

  • 22.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時,從政治、文化和理念的層面,而非戰(zhàn)爭的層面、揭示出拿破侖最為珍貴的價值:“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命,/給世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的遺贈?!保ㄆ障=穑┲肛?zé)亞歷山大一世:“無聲的禁錮是他給世界的饋贈”。現(xiàn)實的困苦讓普希金將逝去的拿破侖再次當(dāng)成對抗專制的救世主。
    ——普希金《拿破侖》(注:創(chuàng)作于1821年拿破侖離世之后)(1)根據(jù)材料回答普希金選擇從哪些層面揭示拿破侖的價值?結(jié)合所學(xué)知識回答,普希金創(chuàng)作這首詩時俄國是怎樣的社會制度?他贊美拿破侖“給世界以永恒的自由”的依據(jù)是什么?
    材料二:什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟發(fā)展力量,地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)。解放以前,農(nóng)民“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大不得不承認(rèn),從上面解放比等待從下面推翻要好些。
    ——摘編自《歷史上重大改革回眸》(2)根據(jù)材料回答俄國改革的力量是什么?結(jié)合所學(xué)知識回答此次俄國改革對俄國社會發(fā)展帶來了哪些好處?
    材料三:1868年3月,日本新政府頒布了《五條誓文》,內(nèi)容包括:一、廣興會議,萬事決于公論;二、上下一心,盛行經(jīng)論;三、官式一體,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦息;四、破除舊來之陋習(xí),一本天地之公道;五、求知識于世界,大振皇國之基礎(chǔ)。
    ——摘自人教版《世界歷史》九年級下冊(3)根據(jù)所學(xué)知識回答《五條誓文》是日本什么事件的政治綱領(lǐng)?日本為“破除舊來之陋”、“求知識與世界”在經(jīng)濟和社會生活方面采取了什么措施?

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 23.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:“迷惘的一代”一詞源于海明成的小說。這一代人又被稱為“1914年一代”,美國政府把參戰(zhàn)描繪成“拯救民主”“伸張正義”“為和平而戰(zhàn)”的“圣戰(zhàn)”,包括海明威在內(nèi)的青年人懷著理想主義的使命感走上戰(zhàn)場,戰(zhàn)后簽署的《凡爾賽和約》使他們以前奉為神圣的價值觀念土崩瓦解。他們承受著戰(zhàn)爭帶來的肉體創(chuàng)傷和精神困惑。
    ——摘編自肖娜《“迷惘的一代”與“垮掉的一代”之比較研究》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答“圣戰(zhàn)”指的是哪一場戰(zhàn)爭。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α皯?zhàn)后簽署的《凡爾賽和約》使他們以前奉為神圣的價值觀念土崩瓦解”這句話的理解。
    材料二:2014年2月27日下午,十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定,分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為國家公祭日。
    (2)根據(jù)所學(xué)知識回答中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和國家公祭日涉及的重大歷史事件。
    材料三:
    年份 日本陸軍兵力(師團個數(shù)) 日本陸軍侵華兵力(師團個數(shù))
    1937 24 21
    1938 34 32
    1939 40 34
    1941 49 38
    1942 58 37
    1945 100余萬日軍放下武器,無條件投降?
    (3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勚袊诙?zhàn)中的貢獻。

    組卷:18引用:1難度:0.3
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