2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌樂(lè)二中高二（上）期末政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、學(xué)習(xí)成果展示（10分）。
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1．圍繞“創(chuàng)新思維”構(gòu)建思維導(dǎo)圖。（要求：1.把《邏輯與思維》四個(gè)單元都結(jié)構(gòu)進(jìn)去；2.找出各單元中核心概念，體系要體現(xiàn)概念之間的關(guān)系；3.格式美觀，書(shū)寫(xiě)工整）
組卷：0引用：1難度：0.4
二、選擇題（總分40分，每小題2分）。
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2．“共情（EMPATHY）能力，或譯作移情能力，指的是一種能設(shè)身處地來(lái)體驗(yàn)他人處境，從而達(dá)到感受和理解他人心情的能力。這是一種能夠增進(jìn)人與人之間感情的溝通能力，擁有共情力的人常被稱贊為情商高。通過(guò)下圖能使人們更好地理解共情力，據(jù)此，我們可以得出如下認(rèn)識(shí)（ ?。?br />①不同風(fēng)格的思維在速度、方式、質(zhì)量和結(jié)果上存在很大差異
②思維產(chǎn)生于實(shí)踐，思維的共性源于人們共同或相似的實(shí)踐活動(dòng)
③思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，能夠使人們獲得對(duì)共情力的正確認(rèn)識(shí)
④形象思維能夠更直觀、形象地反映客觀事物，表達(dá)人們的情感組卷：29引用：6難度：0.6 -
3．中華文化的一個(gè)重要特點(diǎn)是求同，對(duì)于不同的東西都力求找到它們的相同之處。反映在漢字上，例如凡是與水有關(guān)的常加上“氵”，如“江、河、湖、?！?，凡是與金屬有關(guān)的常加上“钅”，如“金、銀、銅、鐵、錫”，等等。這一點(diǎn)不僅對(duì)于理解我國(guó)治國(guó)理政的方針有很大幫助，而且有助于理解人類(lèi)命運(yùn)共同體這一理念。這主要說(shuō)明思維具有（ ?。?br />①間接性
②概括性
③能動(dòng)性
④實(shí)踐性組卷：85引用：4難度：0.4 -
4．以下說(shuō)法違反了同一個(gè)邏輯思維基本要求的是（ ?。?br />①甲、乙討論一塊地種什么莊稼好。甲一會(huì)兒說(shuō)種小麥，一會(huì)兒說(shuō)不種小麥。乙說(shuō)：你的兩種意見(jiàn)我都不同意
②圖書(shū)管理員說(shuō)：“只有持證的人才可以進(jìn)圖書(shū)館?！奔滋统錾矸葑C說(shuō)：我有證，那我可以進(jìn)
③甲對(duì)乙說(shuō)：這件事情我不會(huì)參與，我只會(huì)在必要的時(shí)候指導(dǎo)一下你們
④甲說(shuō)：“我的記憶完全消失了?！币覇?wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)始消失的呢？”甲說(shuō)：去年3月13日組卷：72引用：4難度：0.6 -
5．5月31日，沈陽(yáng)市各個(gè)學(xué)校高年級(jí)正式復(fù)課，小亮問(wèn)班主任他是否能及時(shí)返校？班主任回答：“如果你有連續(xù)14天在沈陽(yáng)的行程碼，你就一定能及時(shí)復(fù)課?！币韵履捻?xiàng)是對(duì)班主任老師回答的正確理解（ ?。?/h2>
組卷：36引用：11難度：0.6 -
6．下定義時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)以下幾種情況：循環(huán)定義、否定形式、比喻定義、定義過(guò)寬或過(guò)窄。對(duì)以上各種錯(cuò)誤定義舉例正確的是（ ?。?br />①循環(huán)定義：奇數(shù)就是偶數(shù)加1得到的數(shù)
②比喻定義：教師職業(yè)是神圣的
③否定定義：鵝不是被稱為雞的家禽
④定義過(guò)寬：作家是指寫(xiě)詩(shī)歌的一類(lèi)人組卷：35引用：3難度：0.5 -
7．下列各個(gè)命題中，以不同的邏輯形式表達(dá)了相同的思維內(nèi)容的是（ ?。?br />①所有教授都是知識(shí)分子；所有知識(shí)分子都是教授
②不是魚(yú)死，就是網(wǎng)破；不但是魚(yú)死，而且是網(wǎng)破
③只有一個(gè)人有知識(shí)，他才有能力；如果一個(gè)人有能力，他就有知識(shí)
④所有科學(xué)規(guī)律都是不能憑空臆造的；所有科學(xué)規(guī)律都不是能憑空臆造的組卷：87引用：8難度：0.7 -
8．“新時(shí)代的中國(guó)青年是奮發(fā)有為的，我是新時(shí)代的中國(guó)青年，所以，我是奮發(fā)有為的。”下列選項(xiàng)與這一推理所犯錯(cuò)誤一致的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.6
三、主觀題（30分）。
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24．材料一：實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，也是中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。2021年10月26日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，還將陸續(xù)發(fā)布能源、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域具體實(shí)施方案。中國(guó)已建成全球規(guī)模最大的碳市場(chǎng)和清潔發(fā)電體系，可再生能源裝機(jī)容量超過(guò)10億千瓦，1億千瓦大型風(fēng)電光伏基地已有序開(kāi)工建設(shè)。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，不可能畢其功于一役，中國(guó)將破立并舉、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在推進(jìn)新能源可靠替代過(guò)程中逐步有序減少傳統(tǒng)能源，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。
材料二：2021年10月22日，習(xí)近平主席在山東濟(jì)南召開(kāi)的深入推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來(lái)，黨中央明確“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路，要把黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展作為事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大計(jì)，要統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，提高風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)能力，要把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究，克服急功近利、急于求成的思想。
（1）結(jié)合材料一，分析中國(guó)政府是怎樣運(yùn)用辯證思維踐行碳達(dá)峰碳中和承諾的。
（2）結(jié)合材料二，說(shuō)明推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是如何體現(xiàn)超前思維方法的。組卷：12引用：3難度：0.4
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)（20分）。
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25．中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，中醫(yī)藥文化有著豐厚的人文精神和哲學(xué)內(nèi)涵，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”的號(hào)召，促進(jìn)“中醫(yī)藥文化”的傳承和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信、民族自信，全國(guó)各地許多中小學(xué)紛紛開(kāi)展“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)。
假如你所在的學(xué)校擬舉行此活動(dòng)，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，展示自己對(duì)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的想象，并運(yùn)用想象方式的知識(shí)（任選一個(gè)角度），對(duì)自己的想象加以說(shuō)明。
要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④字?jǐn)?shù)在250字左右。組卷：0引用：2難度：0.4