2022-2023學(xué)年河南省洛陽市強(qiáng)基聯(lián)盟高二（下）聯(lián)考生物試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，每小題2.5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中常使用乳酸菌和醋酸菌。下列關(guān)于乳酸菌和醋酸菌的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
2．腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民制造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)在家制作泡菜，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.8 -
4．如圖為葡萄酒發(fā)酵實(shí)驗(yàn)裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．自生固氮菌可獨(dú)立完成固氮作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。研究人員從土壤樣品中分離出了4種自生固氮菌，為了進(jìn)一步篩選高效固氮菌，研究人員將上述獲得的等量的4種固氮菌分別接種到等量的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)相同時(shí)間后，對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù)并測(cè)定培養(yǎng)液中的含氮量，結(jié)果如下表：
下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>甲菌 乙菌 丙菌 丁菌 菌量（個(gè)/mL） 2.1×10? 2.5×10? 1.8×10? 2.0×10? 含氮量（mg） 3.32 4.38 5.34 5.32 組卷：7引用：2難度：0.7 -
6．獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染，無菌操作是微生物培養(yǎng)最基本的要求。下列物品的消毒或滅菌方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
7．無菌技術(shù)應(yīng)圍繞著如何避免雜菌的污染展開，主要包括消毒和滅菌。下列關(guān)于無菌操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.6 -
8．如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化酵母菌過程中的部分操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：11引用：2難度：0.7
二、非選擇題：本題共5小題，共50分。
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24．新冠病毒表面刺突蛋白上的受體結(jié)合結(jié)構(gòu)域（RBD）能夠與人細(xì)胞表面受體ACE2結(jié)合，介導(dǎo)病毒入侵宿主細(xì)胞?？蒲袌F(tuán)隊(duì)以RBD為靶位點(diǎn)，開發(fā)抗新冠病毒的單抗藥物，獲得了206種抗RBD單克隆抗體?；卮鹣铝袉栴}：
（1）為獲得抗RBD單克隆抗體，科研人員將從新冠患者血液內(nèi)提取到的RBD片段多次注射到小鼠體內(nèi)，其目的是，然后與細(xì)胞進(jìn)行融合，該細(xì)胞的特點(diǎn)是。
（2）為獲得雜交瘤細(xì)胞，需要將融合后的細(xì)胞放置在（填“鑒別培養(yǎng)基”或“選擇培養(yǎng)基”）上培養(yǎng)。將雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，通常需要加入血清，其作用是。
（3）科研人員用SPR（如圖1）檢測(cè)分子間的結(jié)合能力，以檢測(cè)單克隆抗體的中和作用（中和作用指抗體與病毒結(jié)合，并阻止病毒吸附、感染細(xì)胞的效應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)過程如下：
對(duì)照組：將純化的新冠病毒RBD固定于傳感器芯片，在緩沖液中加入純化的ACE2，流過傳感器，通過接收器檢測(cè)ACE2與RBD的相對(duì)結(jié)合量；
實(shí)驗(yàn)組：將純化的新冠病毒RBD固定傳感器芯片，在緩沖液中加入待測(cè)的，待結(jié)合穩(wěn)定后在緩沖液中加入純化的ACE2，流過傳感器，通過接收器檢測(cè)ACE2與RBD的相對(duì)結(jié)合量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示：
①實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)加入待測(cè)的，分析圖2可知的作用效果最佳。
②最終科研人員選用了中和作用最強(qiáng)的單抗，并與另一種單抗進(jìn)行了聯(lián)合使用，為確保聯(lián)合使用發(fā)揮更強(qiáng)的效果，兩種單抗識(shí)別RBD的具體位點(diǎn)應(yīng)（填“相同”或“不同”）。組卷：17引用：5難度：0.7 -
25．科研人員為獲得可用于生產(chǎn)基因工程的疫苗，將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因豬，具體操作過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在收集A細(xì)胞時(shí)需要用處理1號(hào)豬，選用該細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是（答兩點(diǎn)）。為了使胚胎能夠成功移植到2號(hào)豬子宮內(nèi)，需要對(duì)2號(hào)豬進(jìn)行處理。
（2）過程②體現(xiàn)了細(xì)胞膜的性，該轉(zhuǎn)基因豬的培育過程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)、和等技術(shù)。
（3）若想要對(duì)移植的胚胎進(jìn)行分割，應(yīng)選擇期進(jìn)行操作，3號(hào)豬與1號(hào)豬相比，不同點(diǎn)主要是。組卷：17引用：4難度：0.7