部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 渡荊門(mén)送別》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．下列對(duì)這首古詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />渡荊門(mén)送別
（李白）
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。組卷：326引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面的唐詩(shī)，選出賞析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br />渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。組卷：197引用：2難度：0.7 -
3．下列對(duì)詩(shī)作賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。組卷：808引用：5難度：0.7
二、對(duì)比閱讀。
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4．閱讀古詩(shī)文，完成下列各題。
【甲】渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
【乙】答謝中書(shū)書(shū) 山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
（1）【甲】題目“渡荊門(mén)送別”的意思是，【乙】的作者是南朝的（人名）。
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
（3）下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.【甲】【乙】都描寫(xiě)了壯闊、奇麗之景。
B.【甲】【乙】都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。
C.【甲】【乙】都表達(dá)了作者的得意之情。
D.【甲】【乙】都是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)情感。
（4）選出【甲】【乙】中任一畫(huà)線(xiàn)句，結(jié)合其加點(diǎn)詞，分析其妙處。組卷：115引用：3難度：0.4
三、詩(shī)歌鑒賞。
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5．閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪。
（2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱(chēng)道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。組卷：29引用：2難度：0.7 -
6．閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的作者是（人名）。
（2）下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首聯(lián)點(diǎn)題，敘事為主，交代詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外，將到楚地游覽。
B.頷聯(lián)“山隨平野盡”一句中，“隨”“盡”化動(dòng)為靜，視野遼闊，境界高遠(yuǎn)。
C.頸聯(lián)兩句詩(shī)，描摹了水中映月和天邊云霞，宛如兩幅圖畫(huà)，美極了。
D.尾聯(lián)詩(shī)人借家鄉(xiāng)之水對(duì)自己的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。組卷：65引用：2難度：0.8 -
7．詩(shī)歌鑒賞。
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）這首詩(shī)的作者，初中階段還曾學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌。
（2）下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A．這是一首寫(xiě)景抒情的五言律詩(shī)。
B．首聯(lián)交代了詩(shī)人的行程，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔而深切。
C．頷聯(lián)所寫(xiě)景色優(yōu)美奇幻，頸聯(lián)更顯開(kāi)闊宏大。
D．尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題“送別”，以濃重的懷念惜別之情收尾。組卷：85引用：3難度：0.6 -
8．閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)緊扣詩(shī)題，以敘事為主，交代詩(shī)人遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。
B．頸聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。
C．“憐”喜愛(ài)之意，明說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，暗含詩(shī)人的思鄉(xiāng)深情。
D．全詩(shī)情景交融，想象奇特，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格纖細(xì)，體現(xiàn)了李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格。
（2）“山隨平野盡，江入大荒流”描述了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：28引用：1難度：0.7 -
9．閱讀下面兩首詩(shī)，回答下列小題。
（甲）
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（乙）
秋登宣城謝脁北樓①
江城②如畫(huà)里，山晚望晴空。
兩水③夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。（注）①謝朓，是李白很佩服的南齊杰出詩(shī)人。謝朓北樓，即謝朓樓，為謝朓任宣城太守時(shí)所建，是宣城的登覽勝地。這首詩(shī)作于天寶十三年（754），李白在長(zhǎng)安為權(quán)貴所排擠，棄官而去，政治失意，漂泊流蕩。②這里的“江城”，泛指水邊的城。③“兩水”，指句溪和宛溪，“兩水夾明鏡”，是指兩水繞城，水如明鏡。
（1）下面對(duì)這兩首詩(shī)理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．甲詩(shī)首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。
B．甲詩(shī)頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫(huà)，巧妙地融進(jìn)了作者初次見(jiàn)到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
C．乙詩(shī)首聯(lián)點(diǎn)題，概寫(xiě)登樓總體印象，黃昏登上謝朓北樓，望見(jiàn)晴空下的宣城就像一幅畫(huà)，總領(lǐng)全篇之景。
D．乙詩(shī)頸聯(lián)中的“寒”“老”二字顯得新鮮而貼切，因?yàn)椤昂薄袄稀倍旨葘?xiě)出了秋色的蒼涼，也寫(xiě)出了詩(shī)人政治失意后的惆悵、落寞。
（2）用自己的話(huà)描述乙詩(shī)頷聯(lián)“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”所展現(xiàn)的畫(huà)面。
（3）兩詩(shī)的尾聯(lián)都直抒胸臆，分別抒發(fā)詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。組卷：37引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下文，回答問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
（李白）
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）本詩(shī)頷聯(lián)化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，歷來(lái)為人們所稱(chēng)道，請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描述該聯(lián)展示的畫(huà)面。
（2）這首詩(shī)主要表現(xiàn)了詩(shī)人的感情。組卷：10引用：1難度：0.5 -
11．閱讀下文，回答問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（1）這首詩(shī)前六句著重，后兩句抒情，抒發(fā)了詩(shī)人的感情。
（2）任選一個(gè)角度，賞析“山隨平野盡，江入大荒流”。組卷：11引用：1難度：0.5 -
12．品讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。此詩(shī)的頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言加以描述。組卷：11引用：2難度：0.7 -
13．古詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）如何理解《渡荊門(mén)送別》中的“送別”？
（2）請(qǐng)對(duì)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的畫(huà)面加以描繪。組卷：40引用：2難度：0.7
三、詩(shī)歌鑒賞。
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39．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪。
（2）尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？組卷：191引用：5難度：0.5 -
40．古詩(shī)閱讀。
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。從表達(dá)方式看，詩(shī)的首聯(lián)屬于，它交代了遠(yuǎn)渡的和此行的。組卷：6引用：1難度：0.7