2023-2024學(xué)年四川省眉山市仁壽縣九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（20分）

• 1．下列劃線字的注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．恪守（kè）     瞥見（piē）    搖曳（yè）     悄無(wú)聲息（qiǎo）

  B．箱篋（qiè）    隔膜（mó）    莽莽（máng）  鳩占鵲巢（jiū）

  C．駢進(jìn)（bèng）  琺瑯（ fǎ）    泥濘（nìng）    強(qiáng)聒不舍（guō）

  D．游弋（yè）     旁騖（wù）    汲?。╦í）        矯揉造作（jiǎo）
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)的書寫完全無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．妖嬈 端祥 宿營(yíng)   段章取義

  B．篝火 儒養(yǎng)  洶涌   自慚形穢

  C．褻瀆  嗤笑 緘言   鄭重其事

  D．憂戚  廣袤  娉婷   相得益彰
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列語(yǔ)段中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）
        2022年卡塔爾世界杯決賽可謂驚心動(dòng)魄。加時(shí)賽中，梅西在間不容發(fā)之際補(bǔ)射破門，而姆巴佩又以一粒進(jìn)球?qū)⒈荣愅迫朦c(diǎn)球大戰(zhàn)，觀眾席上的球迷也一意孤行地為自己喜愛的球隊(duì)吶喊助威。最終，阿根廷隊(duì)以七比五擊敗法國(guó)，讓外界的一切質(zhì)疑聲蕩然無(wú)存。由此可見，流暢的進(jìn)攻和默契的配合仍然是阿根廷隊(duì)獲勝的不二法門。

  A．間不容發(fā)

  B．一意孤行

  C．蕩然無(wú)存

  D．不二法門
  組卷：5引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列是某班同學(xué)寫的七年級(jí)軍訓(xùn)小結(jié)，其中句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）
        ①本次軍訓(xùn)匯演非常精彩，那宏大的場(chǎng)面和鏗鏘有力的聲音至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。②通過全體同學(xué)的共同努力，使我們班在本次軍訓(xùn)中獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)。③軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人都應(yīng)該踐行不怕苦不怕累的奮斗精神。④我知道，一個(gè)學(xué)生能否成為真正的“鋼鐵戰(zhàn)士”，關(guān)鍵在于他要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：30引用：3難度：0.8

  解析

• 5．今年10月，新區(qū)響應(yīng)眉山市的號(hào)召，舉行了“誦東坡?愛眉山”系列活動(dòng)，有許多學(xué)生深受影響，在校內(nèi)自發(fā)舉行相關(guān)文藝活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問題需要你參與并解決。
  （1）【追夢(mèng)文學(xué)社】如下圖是“追夢(mèng)文學(xué)社”的社徽，請(qǐng)你根據(jù)圖案，寫出該社徽的組成要素及其寓意。
  
  （2）【文學(xué)的光輝】追夢(mèng)文學(xué)社的同學(xué)們邀請(qǐng)你一起去三蘇祠進(jìn)行研學(xué)，研學(xué)途中，同學(xué)們展開了激烈的討論，請(qǐng)你用一組排比句對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。
  ??甲：蘇軾其名“軾”原意為車前的扶手，取其默默無(wú)聞卻扶危救困，不可或缺之意。
  ??乙：蘇軾在詩(shī)、詞、文、書、畫等方面取得很高成就。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”；其文著述宏富，縱橫恣肆，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”；善書法，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄合稱“宋四家”。
  ??丙：蘇軾的仕途之路可謂三起三落。蘇軾21歲考中進(jìn)士，憑一篇《刑賞忠厚之至論》在京城名聲大噪，從此踏入仕途。然而數(shù)年后，因“烏臺(tái)詩(shī)案”，蘇軾被貶黃州，因戴罪之身，沒有俸祿，全家人僅靠一點(diǎn)積蓄艱難度日。
  ??丁：蘇軾被貶惠州、儋州?；葜萆a(chǎn)力落后，百姓時(shí)常忍饑挨餓，他就改良農(nóng)具，教授先進(jìn)的插秧技術(shù)，使得農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。儋州地處孤島，文化凋敝，他就辦學(xué)堂、興教化，培養(yǎng)出了第一位進(jìn)士。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

五、寫作（60分）

• 14．小作文。
  ??我們每個(gè)孩子作為家庭的一員，做家務(wù)本是家庭教育的一部分，可如今一些家長(zhǎng)卻企圖用金錢來(lái)吸引孩子完成家務(wù)。對(duì)此你有什么看法？要求：有理有據(jù)，表達(dá)得體，120字左右。
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

• 15．《故鄉(xiāng)》中的“我”，闊別幾十年后再回故鄉(xiāng)，在失望中重拾期待，經(jīng)歷一段物是人非的悲傷；《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，面對(duì)家境的一落千丈，在脆弱中鼓起勇氣，走過一段敢于面對(duì)困難的路。你一定也曾陷于某個(gè)特殊的境況，或許懷疑，或許失落，或許彷徨……值得高興的是，你用你的智慧，你的不懈，你的堅(jiān)強(qiáng)，走過了那一段段值得銘記的過往。
  ??請(qǐng)以“走過_____”為題，寫一篇作文。
  ??要求：
  ①先將題目補(bǔ)充完整再作文，不少于600字。
  ②有真情實(shí)感，不要抄襲套作。
  ③字跡工整，卷面干凈。
  ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析