2021-2022學(xué)年陜西省西安中學(xué)高一(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/28 16:30:7
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分,共60分)
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1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:81引用:37難度:0.9 -
2.生物界中不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,據(jù)此可分為病毒、原核生物和真核生物幾大類(lèi)群,對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( ?。?br />①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚(yú)藻 ⑥煙草花葉病毒.
組卷:11引用:9難度:0.9 -
3.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法,正確的是( ?。?br />①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的
⑥有中心體的生物一定不是高等植物
⑦有H2O生成或有H2O參與的細(xì)胞呼吸過(guò)程一定不是無(wú)氧呼吸。組卷:186引用:34難度:0.7 -
4.人感染2019-nCoV(新型冠狀病毒)后常見(jiàn)體征有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等,在較嚴(yán)重病例中,感染可導(dǎo)致肺炎。此外某些支原體和細(xì)菌感染也可導(dǎo)致肺炎。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.8 -
5.表中有關(guān)科學(xué)家及其所做貢獻(xiàn)(或理論)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( ?。?br />
選項(xiàng) 科學(xué)家 所作貢獻(xiàn)(或理論) A 羅伯特?虎克 發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞 B 施萊登、施旺 建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) C 魏爾肖 所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞 D 維薩里 器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成 組卷:6引用:5難度:0.7 -
6.幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染是胃癌發(fā)生的主要因素之一。Hp能夠在胃液中生存的原因是其能夠產(chǎn)生脲酶,該種酶能分解胃液中少量的尿素產(chǎn)生氨,在幽門(mén)螺桿菌周?chē)纬梢黄鞍痹啤?,中和胃酸,保護(hù)其不被胃酸殺滅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:2難度:0.7 -
7.HIV、藍(lán)藻、酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.7 -
8.關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:2難度:0.8 -
9.下列關(guān)于高中生物教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
組卷:4引用:2難度:0.7 -
10.細(xì)胞中含量微少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的化學(xué)元素是( )
組卷:10引用:6難度:0.9 -
11.方便面中脫水蔬菜的加工過(guò)程主要如下:原料挑選→切削、燙漂→冷卻、瀝水→烘干。烘干的過(guò)程得注意溫度,否則容易烤焦。下列敘述正確的是( )
組卷:38引用:11難度:0.7 -
12.下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:4難度:0.7 -
13.人們生活中會(huì)涉及很多生物學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:7難度:0.7 -
14.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)與糖類(lèi)的敘述,正確的是( )
組卷:4引用:2難度:0.6
二、填空題(本大題共4小題,共40分)
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43.研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑及實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。
(一)材料與試劑:豬小腸蔗糖酶(最適溫度50℃)、唾液淀粉酶(最適溫度37℃)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%淀粉溶液等。
(二)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①U形管A側(cè)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液,B側(cè)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%
②A、B兩側(cè)均加入等量適量的
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②中,一段時(shí)間后分別取U形管A、B側(cè)溶液,加入斐林試劑水浴加熱,則A側(cè)溶液呈組卷:16引用:4難度:0.5 -
44.在一次實(shí)驗(yàn)中,從未央湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L。所用白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照強(qiáng)度下(由a→e逐漸加強(qiáng))。24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中的溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如表1:
表1光照強(qiáng)度(klx) 0 a b c d e 白瓶溶氧量(mg/L) 4 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量(mg/L) 4 4 4 4 4 4
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),浮游藻類(lèi)細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的具體部位有
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),測(cè)得總光合為
(4)上述實(shí)驗(yàn)方法也可以用來(lái)測(cè)定池塘各深度群落日代謝的平均O2濃度變化,若某實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2所示:水深 1m 2m 3m 4m 水底 瓶中O2的變化(mg/L?24h) 白瓶 +3 +2 0 -1 -3 黑瓶 -1 -1 -1 -1 -3 組卷:13引用:1難度:0.6